一、游戲?qū)�人，激發(fā)興趣 【達(dá)成目標(biāo)1】談話：對(duì)口令。師：9和幾湊成十?8和幾湊成10？7和幾湊成10？二、操作探究，學(xué)習(xí)新知【達(dá)成目標(biāo)1、2】1.教學(xué)小號(hào)圖。...

教材分析：《小猴子》是一首很風(fēng)趣的兒童歌曲，歌曲表現(xiàn)了小動(dòng)物伶俐可愛的形象，歌曲中兩處小間奏一個(gè)級(jí)進(jìn)下行，一個(gè)級(jí)進(jìn)上行，更加生動(dòng)地表現(xiàn)了小猴子活潑可愛又淘氣的形象。...

一、設(shè)計(jì)思想長(zhǎng)期以來，計(jì)算教學(xué)忽視了教學(xué)本身的人文因素，脫離了學(xué)生個(gè)體。因此，計(jì)算教學(xué)總是與單調(diào)、枯燥連在一起。新課程的實(shí)施，給計(jì)算教學(xué)注入了新的血液。...

各位老師，大家好！今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元“1~5的認(rèn)識(shí)和加減法”中的《分與合》。接下來的時(shí)間，我會(huì)從教材內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教法學(xué)法、學(xué)習(xí)過程等幾個(gè)方面來闡述這節(jié)課。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“長(zhǎng)、它、落、到、河、真、高、興、當(dāng)”9個(gè)生字。會(huì)寫“長(zhǎng)、興、蟲、當(dāng)”4個(gè)字。2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，背誦課文。3、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和熱愛大自然的情感。【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生識(shí)字寫字和讀背訓(xùn)練。...

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，感悟到北風(fēng)的妄自尊大，學(xué)習(xí)小魚兒面對(duì)強(qiáng)大的北風(fēng)毫不畏懼的精神。...

[教材內(nèi)容]人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)第一冊(cè)教材17頁(yè)[教材分析及思考]比較兩個(gè)數(shù)的大小，是在前面學(xué)過的用一一對(duì)應(yīng)的方法比多少的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。...

【自(z) 主(zhǔ)研(yn)學(xué)(xu)我(wǒ)能(nng)行(xng)】1.找(zhǎo)帽(mo)子(zi)，填(tin)序(x)號(hào)(ho)。...

周菊明教學(xué)內(nèi)容蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第84～85頁(yè)。教材分析《認(rèn)識(shí)鐘表》這一課的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)鐘表上的整時(shí)和大約幾時(shí)。...

教材簡(jiǎn)析【課題】大海又不是人，怎么會(huì)睡了呢？一個(gè)睡字使大海擬人化了，大海有了人的特點(diǎn)，讓人覺得更可親可愛了。【結(jié)構(gòu)分析】這是一首兒童詩(shī)，寫喧鬧了一天的大海在夜晚漸趨寧?kù)o，表現(xiàn)了大海的溫柔和可愛。...

教學(xué)目標(biāo):1.通過聽讀、看圖聯(lián)想、字理識(shí)字等方法,認(rèn)識(shí)“對(duì)、云、雨、風(fēng)、花、鳥、蟲”7 個(gè)生字。2.會(huì)寫“蟲、云、山”3 個(gè)生字和提、撇折、豎折3 個(gè)基本筆畫。3.能正確、流利朗讀課文。背誦課文。...

教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)課文所學(xué)的的新詞，在圖中理解詞義。2.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。3.寫字。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)深化：1.開火車檢查詞語(yǔ)：師：?jiǎn)枭�：開火車?yán)?師：火車開到江南去。...

教學(xué)內(nèi)容：:一年級(jí)上冊(cè)95頁(yè)例4和＂做一做＂。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能夠熟練掌握5、4、3、2加幾的20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，正確熟練地進(jìn)行口算.2.培養(yǎng)學(xué)生利用9、8、7、6加幾的計(jì)算方法學(xué)習(xí)5、4、6、2加幾的遷移能力.3.滲透統(tǒng)計(jì)思想，培養(yǎng)...

教學(xué)目的：《烏鴉喝水》講述了一只烏鴉通過動(dòng)“手”動(dòng)腦喝到水的故事。教學(xué)目的就是讓學(xué)生懂得動(dòng)手動(dòng)腦的重要性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的精神，培養(yǎng)學(xué)生思考和實(shí)踐的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。...

牧童導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、正確掌握旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。2、感受切分節(jié)奏，并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂情緒用歌聲表達(dá)出來。3、通過學(xué)唱歌曲，感受體驗(yàn)并用自己自然的歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。...