【設(shè)計理念】以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。依據(jù)學(xué)生的需求和興趣愛好，盡可能給學(xué)生直觀的形象感受，把學(xué)生帶入童話世界中，感受大自然的美好，讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中學(xué)語言。...

一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.對照畫面，了解課文描寫了畫面上的哪些內(nèi)容，了解古畫《清明上河圖》的歷史價值。3.培養(yǎng)學(xué)生自主自學(xué)的能力。過程與方法：1.根據(jù)閱讀提示，對照圖畫，通讀課文。...

教學(xué)目標(biāo)1、能正確朗讀和書寫詞語超市里的詞語。2、讀對聯(lián)，理解其意思，了解其手法，注意誦讀的停頓位置，嘗試背誦。3、自主學(xué)習(xí)古詩，提高學(xué)生自主閱讀古詩的能力，引導(dǎo)學(xué)生自主積累古詩。...

多種方法識記，提高識字效率。識字教學(xué)是小學(xué)低年級語文教學(xué)的重要內(nèi)容，也是教學(xué)的難點。本節(jié)課以6個生字的識記為重點，引導(dǎo)學(xué)生在觀察的`基礎(chǔ)上，思考識記生字的方法。...

1.《識字二比一比》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】：1.知識和能力：（1）認(rèn)識12個生字，會寫"牛、羊、小、少"4個字。認(rèn)識l個筆畫和l個偏旁“少”。（2）掌握“多——少”“大-——小”兩組反義詞。...

[教學(xué)目標(biāo)]1、能在語言環(huán)境中讀準(zhǔn)“有、無、來”三個生字的音。2、能正確誦讀古詩，背誦古詩。3、在教師的指導(dǎo)下，大致了解古詩的內(nèi)容。[教學(xué)課時] 1課時[教學(xué)過程]一、借助課文插圖，引出古詩。...

1認(rèn)識11個生字。會寫“人、火、文、六”4個字。認(rèn)識2個偏旁。2了解“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3正確、流利地朗讀課文。背誦課文。4理解課文內(nèi)容,懂得這首詩講的是一幅山水畫。...

《ai ei ui》一年級上冊語文漢語拼音教案【教材分析】《ai ei ui》這課包括四部分內(nèi)容。 第一部分是三個復(fù)韻母ai ei ui及其四聲，每個復(fù)韻母配有一幅圖。第一幅圖是姐姐和弟弟背挨背站著比高矮，“挨、矮”提示ai 的音。...

《小小的船》一課是葉圣陶先生的一篇小韻文，語言優(yōu)美，瑯瑯上口;形象生動，富于想象;韻律和諧，富有音樂節(jié)奏感。在教學(xué)中，我時時刻刻關(guān)注著:“語文是實踐性很強的課程，要尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。...

教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：知道課文是謎語詩，理解課文的基本含義。2、過程和方法：通過自主學(xué)習(xí)初步了解課文的內(nèi)容，課堂上小組合作、圖文結(jié)合加深對課文的印象。...

教案設(shè)計設(shè)計說明《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生在誦讀兒歌、古詩時，要展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。同時要結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語，借助表演和觀察讀物中的圖畫等方式閱讀。...

教學(xué)內(nèi)容一、謎語激趣，揭示課題上課前，我們先來猜個謎語好嗎？出示謎語：人人有個好朋友，烏黑身子烏黑頭，就像一條小黑狗，陽光下面跟你走。...

一、教材簡說：這是一篇韻文。課文以優(yōu)美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船，“我”正坐在“船”上看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星……想象奇特，易于激發(fā)兒童朗讀的興趣，驅(qū)遣他們的想象。...

師：現(xiàn)在老師要考考大家識字的身手，我們來做一個猜字游戲，請大家舉起手中的卡片表示答案，看誰又快又準(zhǔn)，好嗎？生：（馬上把自身的生字卡片放在桌上，做好準(zhǔn)備。...

通過《ie üe er》的教學(xué)，使同學(xué)們學(xué)會復(fù)韻母ie üe er及它們的四聲，達(dá)到讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。教學(xué)目標(biāo)：知識技能1、閱讀《中秋節(jié)》，認(rèn)識六個字 。2、學(xué)會復(fù)韻母ie üe er及它們的四聲，達(dá)到讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。...