《自己去吧》快樂(lè)練習(xí)：綜合練習(xí)
一、仔細(xì)觀察，用心去寫，你一定能寫好的!
自 己 東 西
二、你知道這幾個(gè)偏旁寶寶叫什么名字嗎？請(qǐng)連一連
三、你能寫出這些字的筆順和筆畫數(shù)嗎？
自 ( )畫 已 ( )畫
東 ( )畫 西 ( )畫
四、瞧，這幾個(gè)字是不是長(zhǎng)得很像，你能正確認(rèn)出它們嗎？組個(gè)詞吧！
五、你能讓它們開出更美麗的花嗎?試試看
六、這些詞你一定都認(rèn)識(shí)，讀一讀吧!不會(huì)的可要想辦法認(rèn)識(shí)啊
七、小朋友，我知道該選哪朵花，你知道嗎？試試吧!
八、照樣子寫句子：
九、《自己去吧》這篇課文你會(huì)背了嗎?
基礎(chǔ)知識(shí)一、字詞1 選出下列黑體字注音全都正確的一項(xiàng)，將字母填入括號(hào)中。答（ b b ）a.將相（jāing） 數(shù)言（shuò） 上尉（weì） 懲辦（chéng）b.占卜（bǔ） 叢祠（cí） 驚恐（kǒng） 篝火（gōu） c.陽(yáng)夏（jiǎ） 燕雀（què）...
四基達(dá)標(biāo)1.對(duì)下列各句所運(yùn)用的描寫方法分析正確的一項(xiàng)是（1）“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。（2）我想到他們馬上會(huì)逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊，心里難過(guò)極了。（3）月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。...
教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)兩種解題方法的比較，學(xué)生對(duì)兩種方法的區(qū)別與聯(lián)系更加清楚，從而提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力.2.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和深刻性.3.滲透多角度思考問(wèn)題的辯證唯物主義思想.教學(xué)重點(diǎn)靈活運(yùn)用兩種解題方法，選擇最佳解題方案...
一、按要求填空。1.祖是（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），共（ ）畫。2.您是（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），共（ ）畫。3.藍(lán)是（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），共（ ）畫。二、比一比，再組成詞語(yǔ)。...
教學(xué)內(nèi)容：教科書第106—107頁(yè)練習(xí)二十第5—11題。教學(xué)要求：使學(xué)生熟練掌握混合運(yùn)算的兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序，能按順序正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題。二、運(yùn)算順序練習(xí)。1、口答下列各題的運(yùn)算順序。...
綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容課本第13頁(yè)的第3、第4題。教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步鞏固用5的乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法。2、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、小組交流合作的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情境中的估算意識(shí)。...
教學(xué)內(nèi)容：課本第44-45頁(yè)練習(xí)二的第5-11題。教學(xué)目的：通過(guò)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)億級(jí)數(shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、讀數(shù)、寫數(shù)練習(xí)。1.做練習(xí)十的第5題。讀數(shù)前，教師說(shuō)明下面是1994年我國(guó)一些主要的工、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量，然后讓學(xué)生讀數(shù)。...
《孔乙己》綜合練習(xí)基礎(chǔ) 一、給下列括號(hào)前的一個(gè)字注音。咸享( ) 羼( )水 頹( )唐 闊綽( )舀( )出 拭( )擦 蘸( )酒 門檻( )二、為下列括號(hào)前的一個(gè)字選擇正確讀音。...
《白楊禮贊》綜合練習(xí)基礎(chǔ)一、選出加黑的字注音都正確的一項(xiàng)，將它的字母填入括號(hào)內(nèi)。答（ ）a、婆娑（suō） 潛滋暗長(zhǎng)（qián）主宰（zǎi） 倔強(qiáng)挺立（juè）b、開墾（kěn） 無(wú)邊無(wú)垠（yíng）倦怠（dài） 虬枝（qiú）c、錘煉（chuí...
教學(xué)內(nèi)容：第13----14頁(yè)的練習(xí)二，第15----16頁(yè)的復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固商中間或末尾有0的除法計(jì)算和用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題。2、通過(guò)具體練習(xí)，幫助學(xué)生區(qū)分各種情況，克服相近內(nèi)容的相互干擾。...
高二選修7. unit 1 單詞，短語(yǔ)綜合練習(xí)i.單詞轉(zhuǎn)換練習(xí)1.________n 傷殘;無(wú)力；無(wú)能;_________ adj傷殘的；______ n能力2.________n雄心;野心_________adj有雄心的;有野心的3.________adj有益的;收益的;_________vt....
6a unit two[詞匯]birthday 生日 date 日期when 什么時(shí)候，何時(shí) second 第二（的）march 三月 third 第三（的）april 四月 fourth 第四（的）may 五月 june 六月october 十月 when’s=when isaugust 八月 as 作為，當(dāng)做present...
綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容課本第13頁(yè)的第3、第4題。教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步鞏固用5的乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法。2、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、小組交流合作的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情境中的估算意識(shí)。...
教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解圓柱體積公式和表面積公式的由來(lái)2、能靈活地運(yùn)用公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能靈活地運(yùn)用公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。...
一、指導(dǎo)思想根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)水平四目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與練習(xí)欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮其主體作用，讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握合作學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法...