《自己去吧》教學設計
六、作業(yè):
1、回家后把這個故事表演給父母看。
2、回家后自己去學會一件自己應該做的事情,回來介紹經(jīng)驗。
板書設計:
14、自己去吧
小鴨 游泳
學會了
小鷹 飛翔
《自己去吧》教學設計
板書設計:
14、自己去吧
小鴨 游泳
學會了
小鷹 飛翔
一、動畫激趣,導入新課1、教師談話:老師不知道我們一(2)班的小朋友喜歡看動畫嗎?那今天老師就給大家?guī)Я艘粋十分有趣的動畫故事,大家想看嗎?2、課件播放動畫片《自己去吧》,學生欣賞。...
(一)教學目標:1、認識12個生字,會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、了解課文內容,懂得從小要樹立自立的思想,能做的事情,不依賴父母,自己學會生活的本領。...
(一)教學目標:1、認識12個生字;正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、了解課文內容,懂得從小要樹立自立的思想,能做的事情,不依賴父母,自己學會生活的本領。...
教學對象:一年級上期教學目標:1、正確、流利地朗讀和背誦課文。2、理解課文內容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。教學重點難點:聯(lián)系朗讀和體會鴨媽媽為什么要孩子自己去學會生活的本領。...
一、學習目標1、知識與技能:認識12個生字及新偏旁“學字頭”;會寫“自、己、東、西”4個字;理解課文內容;知道小鴨自己學會了游泳,小鷹自己學會了飛翔。...
教學目標: 1、認識十一個生字,會寫“自、己、子、去、果”五個字。2、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。 3、在理解課文內容的基礎上,教育學生從小要有自立、自強的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。...
【教學目標】1、認識本課12個生字。2、能正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從小就樹立自主的思想,不依賴父母,掌握自己生活的本領。 【教學準備】多媒體、頭飾、生字卡、小剪紙。...
【教學要求】1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。認識新偏旁。2、正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。 【教材說明】本課是一篇童話故事。...
【教學目標】1、識記12個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、了解課文內容,懂得從小就要樹立自立的思想,能做的事自己做不依賴父母,自己學會生活的本領。【課前準備】生字卡片、圖片。...
學習目標 :1、認識12個生字。會寫“自、己”兩個字,認識新偏旁 。 2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。 3、理解課文內容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。 學習重點 1、學會 12個生字。...
一、動畫激趣,導入新課1、教師談話:老師不知道我們一(2)班的小朋友喜歡看動畫嗎?那今天老師就給大家?guī)Я艘粋十分有趣的動畫故事,大家想看嗎?2、課件播放動畫片《自己去吧》,學生欣賞。...
一、自我展示,導入新課根據(jù)課前布置,讓學生說說在家里自己會干什么?是怎么學會的? 二、揭示課題,認讀“自、己、吧”三個生字今天,我們學一篇童話故事,看看故事中的小鴨子會干什么,小鷹又會干什么,它們的本領是怎么學會的。...
【教學要求】1、認識7個生字,并主動增識生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容,學習獨立閱讀。4、鼓勵孩子們自己試著獨立去做能做的事,并懂得只要去做,就一定有收獲。...
《自己去吧》是人教版第一冊的一篇課文,通過兩段文字描字小鴨、小鷹和他們的媽媽的對話,滲透了“孩子要學到本領,不能依賴父母,要*自己大膽去做”的思想。...
教學目標: 1.認識12個生字,會寫“自、己、東、西”4個字,認識新偏旁。 2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。 3.理解課文內容,懂得從小就要樹立自學的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。教學重點: 認字和練習朗讀。...