比一比教案
3.總結(jié)：希望同學(xué)們能在生活中認(rèn)識(shí)更多的字。
第二課時(shí)
一、談話
小朋友們上節(jié)課學(xué)到了很多漢字，誰(shuí)愿意把自己學(xué)到的漢字寫在黑板上，讀給同學(xué)們聽？
二、游戲激趣
1、讀生字：教師出示字卡，采用比賽讀，搶讀
等形式。
2、部件拼字：小朋友們手中有一些部件，自己動(dòng)手拼一拼，看能拼出那些字？學(xué)生動(dòng)手拼部件，鞏固字型。
三、深入感知，朗讀課文
1、商場(chǎng)里除了書上說(shuō)的這些還有其他的東西，因此我們說(shuō)“自選商場(chǎng)里的東西真多”。指名讀第一自然段，教師指導(dǎo)讀好“東西”一詞。
2、出示打亂順序的九個(gè)詞語(yǔ)，指兩名同學(xué)合作歸類，這些詞語(yǔ)是九個(gè)商品的名字，在商場(chǎng)里它們是怎樣擺在貨架上的？哪兩個(gè)同學(xué)合作把它們歸歸類。商品分類擺在貨架上，我們購(gòu)買時(shí)就方便多了。教師相應(yīng)出示短文最后一自然段，引導(dǎo)學(xué)生讀出對(duì)商品擺放的滿意之情，重點(diǎn)指導(dǎo)讀好“真”字。
3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)商場(chǎng)里都有那些商品？指導(dǎo)學(xué)生讀第二自然段，并引導(dǎo)他們用“商場(chǎng)里有（）有（）還有（）”的句式回答，指多名同學(xué)練習(xí)說(shuō)。
四、描紅感知，學(xué)寫生字
1、課件演示“筆”的讀音和筆順，學(xué)生觀察每一筆在田字格中的位置。
2、教師在田字格中范寫“筆”字，學(xué)生書空，然后在“我會(huì)寫”中描紅。
3、“牙”的教法同上。
五、活動(dòng)延伸，自編詞串
你在商場(chǎng)里還看到了那些商品，能將他們按課文中的形式分類說(shuō)出來(lái)嗎？
六、課后作業(yè)
把你編的詞串說(shuō)給家長(zhǎng)或同學(xué)聽。
3、菜園里
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)讀“青菜、蘿卜、土豆、熱心、風(fēng)光、公園、越長(zhǎng)越大、捉迷藏”八個(gè)詞語(yǔ)；會(huì)寫“卜、又、心、風(fēng)”四個(gè)字；認(rèn)識(shí)筆畫“ ”。
2、能正確流利地朗讀兒歌，背誦兒歌。
3、聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)一些常見的蔬菜。
4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)進(jìn)一步了解蔬菜的興趣。
課前準(zhǔn)備
1、把教室布置成菜場(chǎng)，每小組的桌面上都放上文中的九種蔬菜實(shí)物。
2、九種蔬菜名稱卡片。生字卡片。
3、“最佳推銷員”名片。
4、課件準(zhǔn)備。
（1）菜場(chǎng)買賣的情景錄象。（2）菜園情景圖。
學(xué)習(xí)時(shí)間：二課時(shí)
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 認(rèn)識(shí)菜園里的九種蔬菜，認(rèn)識(shí)包含在這九種蔬菜中的七個(gè)生字。
2、寫“卜、心”兩個(gè)字。
學(xué)習(xí)流程
（一） 談話激趣，引出課題
1、在黑板上寫“園”，請(qǐng)認(rèn)識(shí)這個(gè)字的小朋友讀一讀，大家一起讀“園”并組詞。（如：花園 果園 菜園……）
2、板書課題，學(xué)習(xí)“菜園”。那么，什么樣的地方叫菜園呢？（讓學(xué)生說(shuō)，有困難老師引導(dǎo)）
2、 今天，老師和大家一起，到一位農(nóng)民伯伯的菜園里去參觀，還去認(rèn)識(shí)菜園里各種各樣的蔬菜好嗎？
（二）音樂響起，來(lái)到菜園
1、（老師說(shuō)開始出發(fā)）課件播放出發(fā)音樂，小朋友晃頭并鼓掌。
2、音樂停，來(lái)到菜園，課件打出菜園情景圖。
（三）認(rèn)識(shí)蔬菜
1、（引導(dǎo)學(xué)生看大屏幕）菜園里的蔬菜可真多，請(qǐng)你自由參觀，認(rèn)認(rèn)蔬菜，說(shuō)說(shuō)它們的菜名。
2、 學(xué)生把自己認(rèn)識(shí)的菜名說(shuō)給小朋友們聽，不會(huì)說(shuō)的互相補(bǔ)充。（老師根據(jù)學(xué)生說(shuō)的蔬菜，在課件中對(duì)應(yīng)地指出來(lái)。）
3、剛才大家在菜園里認(rèn)識(shí)了很多的蔬菜，那位農(nóng)民伯伯讓我問問大家，愿意幫他個(gè)忙嗎？
請(qǐng)你幫他把這些蔬菜運(yùn)到菜場(chǎng)去，行嗎？（各組小朋友打開事先放在桌上的盛有九種蔬菜的黑色油紙袋。）