第十單元 地球歌
第十單元 地球歌教學目標
1、能與同學一起，用和諧統(tǒng)一的聲音演唱《手拉手，地球村》，表達小朋友保護地球的強烈愿望，并選擇打擊樂器和節(jié)奏為合唱伴奏。
2、能意識到地球的環(huán)境危機；在聽賞《天鵝》的活動進一步感受“地球的美”，更加熱愛地球，自覺保護地球的自然環(huán)境。
第一課時
教學過程
一、地球的災難
導入語：同學們，我們生活的地球就像一個美麗的村莊，但是這個村莊正面臨著各種各樣的災難，我們首先來看一個片段。
1、看
（課件展示龍卷風、洪水、冰川等給地球帶來的毀滅。）
2、談
師：談看完的感受，引導學生將話題轉移到地球的災難。
3、想
二、保護地球
師：地球是我們生活的家園，面對這些局面，我們應該怎么做呢？難道在此等待災難的到來嗎？不，我們決不能看到自己溫馨的家遭到破壞，保護地球是我們神圣的使命，讓我們齊心協(xié)力保護地球。
1、說出我們的愿望（歌詞教學）
（說 編 念）
2、歌唱我們的愿望（二聲部學習）
（聽 奏 唱 編 唱）
唱第二聲部：a、跟琴分組視唱
b、全班同學在二聲部音樂里找到自己的聲部演唱。
c、用la跟琴演唱兩聲部，要求用高位置演唱。
3、實現(xiàn)我們的愿望（歌唱全曲）
a、聆聽全曲
b、哼唱全曲
c、演唱全曲
三、美麗的地球村
師：有了同學們的幫助，地球變得更加美麗。小天鵝活過來了，請聽，它在悠然自得地游泳呢。
1、初聽《天鵝》
學生閉目聆聽音樂，想象天鵝悠然自得的神態(tài)，感受大提琴柔和的音色。
2、知識講解
對照課件展示的大提琴圖，認識大提琴的結構。
3、哼唱《天鵝》
4、表演《天鵝》
四、心中美麗的地球村
師：同學們，地球的生命只有一次，我們應該像保護自己的生命一樣去保護它，保護我們生活的家園。我相信，在同學們的保護下，我們的地球村會裝扮得更加美麗，請將你心中美麗的地球村畫下來，好嗎？
第二課時
教學目標
1、能用優(yōu)美的聲音學會演唱歌曲《動物是我們的好朋友》，表達自己對動物的喜歡和關愛之情。
2、了解地球的環(huán)境危機；在聽賞活動中，進一步感受音樂所表達的熱愛大自然的情感。
教學過程
一、關愛地球媽媽
導語：同學們，每個人都有自己的家，但地球是我們共同的家。地球養(yǎng)育了人類，給予我們太多的關愛，不僅賦予我們生命，而且還帶來了陽光、雨露、河流、花草以及我們的鄰居—龐大的動物家族，這是一個多美的家園呀，你們瞧—
（一）情境引入
1、賞圖片
（課件展示美麗的自然景觀。）
2、看影片
師：多美的地球呀，可是，有人卻不懂得珍惜
（課件展示地球被肆意破壞、動物瀕臨滅絕、生存環(huán)境遭受污染的錄象。）
（二）歌曲激情
1、聽歌曲
師：雖然，有人對地球犯下了不可饒恕的罪行，但是大多數(shù)人是關愛自己家園的，你們聽—
（課件播放《一個真實的故事》。）
2、談感受
a、聽完這首歌曲你們有什么感受？你們想到了什么？
b、你能談談自己對環(huán)境保護的看法嗎？你平時做得怎樣呢？
二、描繪夢中家園
過渡語：我們是多么向往與大自然相親相愛，不知大家心中的美好家園是怎樣的呢？