藍天白云

第一單元 
教學目標：
1、 從歌樂曲中感受大自然的多姿多彩，體驗投身自然環抱的歡欣愉悅，在欣賞大自然美景的同時，引發對美好生活的向往和熱愛。
2、 通過學唱歌曲《捉泥鰍》，結合聲勢活動，認識四四拍拍號，知道其含義。
3、 主動參與音樂實踐活動，如與同伴合作用輪唱的形式表現歌曲，歌曲填詞新唱，收集有地域風格的音樂作品與大家分享等等。
4、 根據教材提供的文字材料，嘗試選擇情緒恰當的音樂作品進行合作表演，豐富對音樂的感受。
5、 背唱歌曲《我愛我的家鄉》，熟記管弦樂組曲《朝景》的主題旋律，積累音樂體驗。

教學內容：
聽：“藍天白云”“朝景”“放風箏”
唱：“我愛我的家鄉”“美麗的黃昏”“捉泥鰍”
動：“露一手”
豎笛：“小白船”
課時：4課時

課時 聽 唱  動 奏 拓展
第一課時  《我愛我的家鄉》 采集與分享  我愛祖國
第二課時 《藍天白云》 〈捉泥鰍〉 認識拍號，四四拍  
第三課時 〈朝景〉 〈美麗的黃昏〉   
第四課時 〈放風箏〉  露一手  風箏知識

第一課時
教 學
內 容 《常規課》采集與分享我愛我的祖國主題。
  教 學
目 標 教學目標：讓學生在感受音樂的基礎上，展開豐富的想象，從而，開拓學生的思維，培養學生的想象力。在課堂上，學生思維活躍、情緒高漲，教學效果良好。
教 學
重 點
難 點 形體修身
教    學    過     程 一、常規歌訓練加形體訓練
1、學唱“上課歌”，集體創編動作
2、用音樂告訴學生，起立、坐下等基本常規
二、節奏訓練
 ta t t ta a ta a men
 x x x | x x x | x x x x | x 0 |
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三、卡農訓練
1、音階練習（用手位幫助）；2、單和弦練習；3、輪唱練習。
四、學生展示收集的資料，和熱愛祖國、熱愛家鄉有關的歌曲。 教學重建
 愛我的家鄉》
教 學
內 容 唱《我愛我的家鄉》

教 學
目 標 一、學唱《我愛我的家鄉》歌曲，讓學生在層層深入的音樂實踐中自然地受到愛國主義教育，并結合美術、舞蹈、表演等多種形式表達自己熱愛家鄉的情感。 二、欣賞《藍天白云》，感受小鳥在藍天自由自在的飛翔。 三、創設情境，設計簡單而實用的歌曲圖譜，使學生淺顯易懂的理解和學習歌曲，培養音樂興趣，樹立終身學習的愿望。
教 學
重 點
難 點 重點：把自己家鄉的美好景物編成歌詞；
 難點：唱好連音線，用美妙的歌聲贊美祖國
教    學    過     程 一、創設情景，激趣導入，形體訓練
 1、律動：《藍天白云》請你們跟我這樣做。形體訓練。提醒學生注意身體感覺向上挺拔，壓肩抬頭挺胸。（5分鐘）
 2、問：你聽到的是一段怎樣的音樂？(學生回答)這音樂給我們感受到小鳥在藍天自由自在的飛翔
 3、復聽音樂。引：讓我們帶著不同的感受再次聆聽音樂吧！
 二、主動探究，學唱歌曲。
 1、在這美妙的音樂中，我們看到了什么？（出示家鄉的畫面），我們用什么形式來表達家鄉的美麗呢？歌聲！