藍天白云
2.老師簡單介紹歌曲中提到的“六弦琴（吉他）。提問：聽出其演唱形式、拍號。
3.簡介歌曲出自。曾在中央電視臺的《綜藝大觀》中表演，以吉他為主要樂器演奏，邊彈、邊唱、邊舞。
4.今天我們所接觸的這兩首歌曲，有什么共同點？
5.課堂小結。
“同學們，大家都愛玩，今天我們學習了《捉泥鰍》，在音樂課上也玩了一把，不過在玩的同時也不能耽誤了學習。老師希望大家合理分配時間，在玩耍和學習中快樂地成長！”
教學重建
藍天白云
■教學內容：豎笛 《茉莉花》1.奏：豎笛 《茉莉花》2.動：采集與分享：中外音樂文化的交流■教學目標1. 學習用豎笛吹奏江蘇民歌《茉莉花》，并能與同學一起合奏。...
第五單元《神奇的西部》 一、 教學內容 1、唱 《春風吹到了草原上》 2、 做用打擊樂器伴奏 唱一唱 創編旋律 3、聽 《母女夜話》、《放馬山歌》 4、 八孔豎笛 《秦腔牌子曲》 二、 教學目的 1、了解安徽民歌《春風吹到了草原上》的產生背景...
課時教學設計 二 課時 課型 新 授 課 題：第二課 我們的朋友 教學目標：1、在感受體驗以“鳥”、“馬”為題材的四首作品的基礎上，進行即興創作表演活動，以表達我們對動物的一片愛心。...
教 學 目 標1.從外國音樂作品《彼得與狼》、《白樺林好地方》、《紅蜻蜓》中感受外國兒童的童年生活與風土人情。以擴大我們的視野，豐富我們的知識，并回憶自己童年唱過的歌，進行相互交流。...
一、導入： 1、今天老師給大家帶來一首很熟悉的歌曲，請你來聽一聽，唱一唱。（播放通俗版歌曲《幸福拍手歌》） 2、現在請同學們和你的同桌面對面，隨音樂邊唱邊律動。...
第二課歡樂的村寨（第5課時）教學內容 聆聽 歌曲《阿佤人民唱新歌》教學目標1、認知目標：聆聽歌曲《阿佤人民唱新歌》，從各種豐富多彩的音色中感受在少數民族村寨里，當喜訊傳來時他們載歌載舞的歡樂場景。...
教學內容1、唱 《猜謎謠》 2、聽 《蟈蟈和蛐蛐》 課 時第三課時教學目標1、能用輕快活潑的聲音，充滿童趣地演唱《猜謎謠》，并拓寬學生對各種動物的知識面，從而激發對動物的熱愛之情。2、通過聽賞和表演《蟈蟈和蛐蛐》，了解這兩種昆蟲。...
第四單元花之歌教學內容：欣賞：“花之圓舞曲”“花兒與少年”“山丹丹花開紅艷艷”唱歌：“五月的夜晚”“美麗的太陽花”“我愛米蘭”第一課“五月的夜晚”教學目標： 一、指導 用飽滿優美的聲音唱《五月的夜晚》，表達了人們對春天的贊...
設計意圖：《指南》中指出：老師應創設自由寬松環境，引導幼兒自主感知、想象、感受并有個性的表現及創造。大班孩子對音樂節奏有了一定的基礎，喜歡欣賞各種形式的樂曲，并能隨著音樂節奏的變化敲敲打打，樂在其中。...