人教版一年級下冊音樂教案《五十六朵花》1
[教學內容]唱 歌 乃約乃
勇敢的鄂倫春
保護小羊
欣 賞 杵歌
快樂的羅嗦
歌表演 幸福拍手歌
活 動 我家門前有條河
[教學要求]
1.學唱歌曲《乃喲乃》《勇敢的鄂倫春》《保護小羊》。
2.欣賞《杵歌》，隨音樂做舂米動作。
3.感受《快樂的羅梭》的情緒。
4.從曲調、服裝上分辨《乃喲乃》和《勇敢的鄂倫春》。
5.找出《保護小羊》中前后兩個樂句的不同音，并涂上不同顏色。
6.在《我家門前有條河》的活動中學會與他人合作。
7.創編《我家門前有條河》新的表演方法。
[教學重點難點]：
重點：
1.學唱歌曲《乃喲乃》《勇敢的鄂倫春》《保護小羊》。
2.欣賞《杵歌》《快樂的羅梭》，感受樂曲的情緒。
3.在《我家門前有條河》的活動中學會與他人合作。
難點：
1.用茶杯、碟子、碗準確地演奏歌曲
2.聽辨樂曲《快樂的羅梭》不同樂段的情緒。
3.在《我家門前有條河》的活動中，數數、念兒歌、演奏打擊樂器、表演動作的四組同學能夠合作好。
4.創編《我家門前有條河》新的表演方法。
[教學構想]
1.通過聽、唱一組少數民族歌(樂)曲，培養學生熱愛少數民族的感情。
2.感受不同民族的音樂風格。
3.在活動中學會與他人合作。
[教學準備]
茶杯、盤子、碗、卡片、三角鐵、響板、碰鐘、沙錘、圖片。
[課時安排]六課時
第一課時
[教學內容]
學唱歌曲《乃喲乃》。
[教學目標]
1.學唱歌曲《乃喲乃》。
2.跟著老師模唱歌譜。
3.了解有關土家族的簡單知識。
5.能用茶杯、碟子、碗演奏這首歌曲。
[教學過程]
一、 導入新課
教師可簡單介紹土家族小朋友的服飾、聚居地、生活習慣等民族風情。
二、范唱（教師范唱最好）
要求學生安靜地聽，聽完后談一談自己對歌曲的感受，還可以評價一下教師的范唱。
三、學唱歌曲
1.教師范唱或放錄音，要求學生聆聽、記憶顏色的小節。
2.教師范唱，請學生在有顏色的小節處拍手。教師范唱，學生在此小節處設計其他動作。
3.學生跟著教師分樂句模唱歌詞數遍。
4.學生完整的演唱歌曲。
5.請一位同學領唱、其他學生齊唱涂色的小節。
6.學生跟著教師模唱歌譜，學生重點記憶涂色小節。
四、課下活動
1.同學們回家試著找可以發出do、mi、sol三個音的物體演奏這首歌曲。如茶杯、碟子、碗，或是在玻璃杯中盛上多少不等的水。下節課請同學們帶著所選擇的“樂器”來演奏這首歌曲。 2.請查找有關高山族的資料。
五、教學評價：
1、能用活潑、輕快的聲音、中速演唱歌曲
2、能跟老師模唱歌譜
[課后記]
第二課時
[教學內容]
1.復習《乃喲乃》。
2.欣賞《杵歌》。
[教學目標]
1.用茶杯、碟子、碗演奏《乃喲乃》。
2.欣賞《杵歌》。
[教學過程]
一、 復習《乃喲乃》
1.齊唱歌曲。
2.請學生獨唱歌曲。
二、 請同學用茶杯、碟子、碗演奏《乃喲乃》。
三、 請同學用其他“樂器”演奏《乃喲乃》。