教學目標一、通過聽《牧童到哪里去了》、《牧童》，唱《牧童》、《放牛歌》感受牧童的生活，教育學生熱愛生活，理解牧童生活的變化。二、在音樂實踐活動中認識三角鐵，探索三角鐵的敲擊方法，掌握其演奏姿勢。...

第一課春天 教學目的： 1指導學生用優美統一的聲音演出《春天》，用歌聲表達對春天的贊美之情。唱出三拍子的韻味、連音與斷音的對比。 2認識3/4拍的拍號，并感受其強弱規律以及在音樂中的表現作用。...

教學目標 通過聽《捉迷藏》，唱《藏貓貓》等音樂活動，表達自己童年生活幸福歡樂的情緒。 學習用歡快活潑的情緒，輕巧的聲音清晰、準確的演唱歌曲。并通過歌曲的游戲，養成聽音樂做動作的習慣。...

教學內容唱歌《快樂的孩子愛唱歌》。教學目的1、初步學會歌曲《快樂的孩子愛唱歌》。2、學習有表情的朗讀歌詞，要求吐字清晰、靈巧。3、能用打擊樂器為歌曲伴奏。教學過程1、聽范唱2～3遍。...

教學目標： 1、通過聆聽《嘀哩嘀哩》感受春天的美麗，表達對大自然的熱愛之情。 2、通過演唱和表演《大樹媽媽》感受搖籃曲輕柔、連貫的旋律特點。...

一、教學內容：1、聆聽《大海搖籃》2、聆聽《海上風暴》3、表演《海》4、表演《云》二、教學總目標：1、通過表演《海》、《云》，感受并表現歌曲優美、抒情的情緒。2、通過聆聽分辨大海的不同，并能用劃線條的方式表現出來。...

第一課《春天》教學目標:一、通過聆聽歌(樂)曲，感受音樂所表現的春天。二、通過演唱《小雨沙沙》，引導學生細心地觀察事物，啟迪學生熱愛大自然。三、用柔和的聲音演唱《布谷》，并和《杜鵑圓舞曲》相比較，說出旋律相似的地方。...

本學期針對我校學生實際情況，通過實踐，使學生對音樂有一定的學習積極性，掌握基本的樂理知識，以及基本的演唱技巧，能有感情、有表情的進行演唱。...

第一課《春天》教學目標:一、通過聆聽歌(樂)曲，感受音樂所表現的春天。二、通過演唱《小雨沙沙》，引導學生細心地觀察事物，啟迪學生熱愛大自然。三、用柔和的聲音演唱《布谷》，并和《杜鵑圓舞曲》相比較，說出旋律相似的地方。...

[教學內容] 唱歌乃約乃 勇敢的鄂倫春 保護小羊 欣賞杵歌 快樂的羅嗦 歌表演幸福拍手歌 活動我家門前有條河 [教學要求] 1.學唱歌曲《乃喲乃》《勇敢的鄂倫春》《保護小羊》。 2.欣賞《杵歌》，隨音樂做舂米動作。...

教學目標�ヒ弧⑼ㄟ^聆聽、表演和編創活動，突出“汪汪與咪咪”的主題，培養學生的愛心與觀察能力。二、理解歌曲的內容，有感情地演唱，能填創歌詞，并能發揮想像力編創動作表演。三、能選擇適當的打擊樂器為歌曲伴奏。...

第一課時 教學內容： 唱歌教學《快樂的孩子愛唱歌》 教學目標： 1、初步學會歌曲《快樂的孩子愛唱歌》 2、學習有表情地朗讀歌詞，要求吐字清晰、靈巧 3、能用打擊樂為歌曲配伴奏 教學過程： ——打開音樂書，讓孩子觀察書上的圖畫，我們來...

一、教學內容：1、聆聽《公雞母雞》2、聆聽《我的小雞》3、表演《母雞叫咯咯》4、表演《下蛋啰》二、教學總目標：1、通過聆聽、表演，表現出對小動物的喜愛之情。2、認識鈴鼓和響板，并通過探索式的學習掌握其演奏方法。...

一、教學內容：1、聆聽《小象》2、聆聽《大象》3、表演《小象》4、表演《兩只小象》二、教學總目標：1、通過聽、唱、說、演，感受表現大象的音樂，從而懂得愛護動物。2、能夠用有感情的聲音表現歌曲。...

[教學目標]： 1、通過本節課教學，使學生知道土家族民歌，會唱這首歌。 2、運用《乃呦乃》引起學生興趣，通過看課件、用碗、盤子、茶杯，為歌曲伴奏、游戲、表演、小組合作達到學生會唱這首歌。...