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《從現(xiàn)在開始》課堂實(shí)錄

《從現(xiàn)在開始》課堂實(shí)錄

丁接讀。

師糾正小猴子的“子”。從現(xiàn)在開始的“從”

生讀

師:這回對了,再來一遍。全班一起來。注意平舌翹舌音。

生讀。

師:請再讀一遍

師:能主動改正錯誤真好。看來大家在這一站學(xué)到了很多知識,把生字學(xué)了,又讀通了課文,看來我們又該休息了。讓我們坐上小火車?yán)^續(xù)走。

多媒體:快活林

師:快活林到了。我相信大家在這都能找到自己的快樂的。在這兒你又想設(shè)計點(diǎn)什么新鮮內(nèi)容呢?

生:我想讀給爸爸媽媽聽。

師:現(xiàn)在爸爸媽媽在家里聽不到,回到家再讀給他們聽好嗎?

生:我想把課文演下來。

師:看來大家都有很多好方法,我們一起來讀讀。剛才大家都讀課文了,大家從文中找到自己了嗎?誰找到了?來,老師把你們貼在黑板上。啊,這么多。先請大獅子表演一下。其他小朋友別著急,會有機(jī)會的。大獅子,到前邊來。你現(xiàn)在可是森林里的萬獸之王,你能告訴大家什么是萬獸之王嗎?

生:動物們的大王,所有的動物都得都得聽他的。

師:那他可真了不起。

生齊讀詞語“萬獸之王”。

師:好,既然你是萬獸之王,你來讀一讀,看看你像不像萬獸之王。

師:真威風(fēng),再威風(fēng)點(diǎn),你就更像了。誰還想當(dāng)萬獸之王?

生讀。

師:你真像!誰還想當(dāng),抓住機(jī)會啊。

生讀。

師糾正“森林”一詞。

師:好,從現(xiàn)在開始競選,誰想當(dāng)萬獸之王。貓頭鷹,你知道嗎?你要是做得好,你就能做新首領(lǐng)。什么是新首領(lǐng)你知道嗎?

生:知道,就是新的萬獸之王。

師:聽說你要當(dāng)萬獸之王,是什么心情啊!

生:高興。

師:書上怎么說?

生:神氣。

師:你做一個表情看看神氣不神氣,其他的小朋友聽他讀,看他讀得怎樣?

生做表情。

師:喲,瞧他神氣的。你來讀讀。

生讀。

師:你也不太神氣呀,再神氣一點(diǎn),再讀。

生讀。

師:貓頭鷹大王可給咱們頒布命令了,他讓咱們夜里做事,(板書夜里做事)這樣行不行啊,咱們討論一下。

小組討論。

師:好了,你氣得臉都紅了,哎喲,你們都控制不住自己了。這種情形要是用文章中的詞來形容是什么?

生:議論紛紛。

師:你們剛才議論些什么?

生(氣呼呼地):我小豬晚上經(jīng)常打呼嚕,怎么能起來呢,一躺下就睡著了,你這個貓頭鷹讓人家晚上起來,除了你以外誰還晚上出來啊。

師:小貓在哪里,你來說說,我想聽聽你的意見。

小貓:我同意。

全場大笑。

師:你說說理由。

小貓:我也是白天休息,晚上抓老鼠。

師:噢,原來如此。還有誰來說說?

生:我都是白天做事,哪有晚上出來的,這貓頭鷹真是太不像話了。

師:看來大家都不同意。貓頭鷹,你看看,你讓大家不斷得叫苦,用文中的詞就是——

生:叫苦連天。

師:我們再來讀讀這段話,誰來讀貓頭鷹。誰來讀別的小動物的話。

生讀。

師:大家都叫苦連天,小袋鼠怎么樣?小袋鼠,來,你的心情怎樣?

生:很激動。

師:發(fā)布命令吧。

生:從今天開始,你們跳著走路。

師:他讓咱們干嘛呀?

生:跳著走路。

師:哎!大王都發(fā)布命令了,你們怎么不聽話了。

生不動。

師:大王說了,跳啊!(面向袋鼠)他們就是不跳,怎么辦?你來

熊:我那么笨重,我哪能跳得動啊!

師:他說他跳不動。

生:他們熊跳不動,我們雖然很輕也跳不了多久。

師:小貓和袋鼠當(dāng)大王大家都怎么樣?

生:叫苦連天。

師:輪到小猴子會怎么樣呢,大家會有什么擔(dān)心呢?擔(dān)心小猴子會讓大家抓住樹枝蕩來蕩去蕩來蕩去。(課件同步出示)小猴子,來來來,快來跟大家說說你想發(fā)布什么命令?

小猴子:從現(xiàn)在開始,每個動物都照自己習(xí)慣的方式生活。

師:什么?你說什么?

小猴子:從現(xiàn)在開始,每個動物都照自己習(xí)慣的方式生活。

師:你們習(xí)慣的方式是什么?

生:我習(xí)慣是飛。

生:我習(xí)慣慢慢地走。

師:你們用自己習(xí)慣的方式去做高興嗎?怎樣形容自己的高興的心情,看看書里用哪個詞。

生:歡呼

師:怎么歡呼

生:立刻歡呼。

師:什么叫立刻歡呼?你們表現(xiàn)一下。

生歡呼。

師:你們高興了,為什么這么高興來說一說。

生:再也不會像鼠那樣勉強(qiáng)做自己不愿做的事了。

師:從大家的聲音聽出來了,不管是大王還是小動物,無論是誰不要光想自己,還要考慮別人,這樣才能受到大家的喜歡。讀到這,獅子大王是不是又有什么命令發(fā)布了。

生讀。

師:你們還有話跟大獅子說嗎?

生:獅子,為什么要請小猴子當(dāng)萬獸之王?

生:因?yàn)樾『镒幼鹬匚覀兊牧?xí)慣。

生:你又沒有讓別的動物表現(xiàn)過,你怎么知道別人做得不好呢?

生無語。

師:你為什么不給別的動物機(jī)會。

獅子無語。

師:我替他說,我們下節(jié)課再來輪流當(dāng)大王,我們的小火車又要接著開了,下一站你想做什么?

生:我想畫下來,

生:我想演出來。

師:你們的新老師會帶著你們坐上小火車再繼續(xù)前進(jìn)的。相信你會說我能演大獅子,我能當(dāng)萬獸之王。

結(jié)束。

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