小學語文課文《掌聲》第二課時課堂實錄
生：掌聲是水，能融化心中的一切冰塊。（掌聲響起）生：掌聲是春風，能吹散我們心中的困難。生：掌聲是小鳥，啄走了小英的孤獨。師：多有創(chuàng)意！生：掌聲是礦工，掏出了我們勇氣的金礦。師：想得太棒了，比老師寫得還要好！生：掌聲是老師，能消除每個人內心的煩惱。師：看來你很信賴老師呀！生：掌聲是大草原，讓我們敞開了心扉。（掌聲響起）師：你是真正的詩人，寫出這么美的詩句！老師都要向你學習了！師：將這些同學的詩句連起來就是一首最美的詩！將掌聲送給這些小詩人們吧！（臺上臺下熱烈鼓掌）師：同學們今天上課表現(xiàn)太棒了，讓我們?yōu)樽约航裉斐錾谋憩F(xiàn)鼓鼓掌！（生鼓掌）也把這感謝的掌聲送給后面的聽課老師吧！（生鼓掌，臺下老師鼓掌）是啊，掌聲是水，掌聲是綠葉，掌聲是春風，是小鳥，是礦工，是讓我們敞開心扉的大草原，讓我們把掌聲獻給別人，獻給自己，獻給多彩的生活吧！ 課前活動： 師：剛才大會老師已經介紹了，我是山西的，不過老師從山西沒帶來醋。聽，老師給你們帶來了什么禮物呢？ 教師播放《課間十分中》的歌曲，學生靜靜地傾聽。 師：聽了這首歌，你想起了什么？ 生1：我想到了下課十分鐘的情景。 生2：我想起了做操的情景。 生3：我好象站在了大操場上，看到同學們在歡快地做游戲，踢足球。 師：聽到音樂你們就聯(lián)想到這么多，其實一首歌曲、一幅圖畫、一篇文章都可以給我們帶來無限的遐想。我們平時就要注意鍛煉自己的觀察能力，想象能力。（投影出示課文插圖，打出課題。） 課上活動： 師：下面就請大家朗讀一篇文章，題目是：掌聲。愿意寫的同學，可以和老師一起寫，注意“聲”字上橫長，下橫短。 師：課前大家都朗讀了課文，你們有什么問題嗎？ 生：“默默地”我不理解，為什么英子總是默默地坐在教室的一角？生：“驟然”是什么意思？為什么教室里驟然想起掌聲？
生：英子為什么把頭低下去了？ 生：為什么同學要給英子掌聲？ 生：歧視是什么意思？ 師：小疑則小進，大疑則大進，讀書就要學會思考，下面請同學們帶著問題朗讀課文，注意要讀準字音，讀懂字詞，不懂的可以互相學習。 學生自由朗讀課文。 師：大家都讀完一遍了，老師給大家?guī)硪恍┳忠簦隳茏x準嗎？ 小兒麻痹癥 姿勢 落下了殘疾 情況 鎮(zhèn)定 講述 情緒 學生朗讀，教師提示“落”是多音字，讀“l(fā)ào ”。 師；小小攔路虎，你們把他們打敗了，通過朗讀課文每個人對英子都有了了解，她應該給大家留下了一個印象 ，你覺得英子是一個什么樣的小姑娘？ 生：我覺得她是一個可憐的小姑娘。 生：她是一個特別怕別人歧視的小姑娘。 生：她是一個自卑的小姑娘 。 生；她是一個謙虛的小姑娘。（啊？其他同學小聲質疑） 師：每個人讀書都有自己的想法，我們說話要有理有據(jù)，剛才別人說話的時候，有的同學就好象不同意，那英子到底是一個什么樣的小姑娘，答案就在課文中，請同學們讀一讀，出示文字投影： 上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前她總是早早地就來到教室，下課后，他又總是最后一個離開。因為她得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿讓別人看到她走路的姿勢。 師：有聲有色的朗讀有利于表達感情，而默讀更有利于思考，邊讀邊想：英子給你留下了什么樣的印象。 學生默讀。 教師巡視，提示：抓住關鍵詞句，說話要有理有據(jù)，哪個同學還沒有回答過問題給我一個手勢，我會讓你先說生：英子不是一個開朗的小姑娘。 師：你是從哪看出來的？ 生：因為她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。 師：誰還能補充？ 生：我是這樣認為的，因為她的腿有點瘸，所以她非常重視自己的行為，和大街上撿破爛的人不一樣，他們總是讓人們知道自己的殘疾，好讓別人同情他。 師：你能和大街上的比較，這很好，她不向那些人那樣故意向別人展現(xiàn)自己的殘疾，其他同學。 生：她是一個沒有自信的孩子，如果有自信就不會總默默地坐在教室的一角。 教師輕輕的告訴大家：上課前她總是早早地就來到教室，下課后，他又總是最后一個離開。你們要邊讀邊想，這些詞說明什么？（教師朗讀時有重音）聯(lián)系上下文想一想，我相信我們的孩子一定能行。 生：她是一個害羞的小姑娘，因為她總是最后一個離開教室，這是因為她從小落下了殘疾，走起路來一搖一擺。 生：這是一個自卑的小姑娘，她不想讓別人看到她的殘疾，她想掩飾自己的缺點。 生：她是一個心理素質很差的小姑娘，她總是第一個來到教室，最后一個離開，他無法和別人交流這樣就無法進步，她心理有殘疾。 師：看來她心理也有殘疾。 生：她是一個自卑的小姑娘，他怕自尊心受到傷害。 生：這是一個特殊的孩子，我覺得即使落下了殘疾也不應該自卑，要把自卑變成自信。 生：我再補充一遍我認為她不僅身體有殘疾，心理也有殘疾。 師：你希望他用健康的心理素質戰(zhàn)勝心理的殘疾，是嗎？ 生：我認為她是一個傷心的小姑娘，因為她和別人不一樣。