在課堂教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生的求異思維
求異思維是創(chuàng)造性思維的核心，在英語教學(xué)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生打破思維定勢，敢于“say No”，從而讓學(xué)生多側(cè)面、多角度地思考問題。在課堂活動中，教師作為教學(xué)的組織者，應(yīng)經(jīng)常采用課堂討論的形式，積極鼓勵學(xué)生“標新立異”，用自己的獨特見解來回答老師提出的問題。例如我在組織學(xué)生學(xué)習(xí)New Concept English 第一冊第75課時，提出了“Why does the shop assistant say women always wear uncomfortable shoes？”的問題，讓學(xué)生各抒己見，展開熱烈討論。有學(xué)生大膽地指責shop assistant 這句話帶有明顯的性別歧視，我及時表揚了他，并鼓勵學(xué)生要注重理解語言的內(nèi)涵，敢于發(fā)表自己的見解。[教學(xué)目標及重點] 1、了解斑羚在危急關(guān)頭的勇于自我犧牲的精神。 2、體會本文詳略得當?shù)臄⑹雠c具體生動的描寫。 3、理解人類與自然界其他生物和平共處的重要性。...
授課內(nèi)容： 1、走，我們?nèi)ブ矘洌ㄌK教版四下）授課教師：王琴玉班級：景山海甸分校四（4）班課前活動：1.把手搓熱，捂住眼睛30秒。2.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)工具。第一課時一、預(yù)習(xí)課文1.出示預(yù)習(xí)歌：預(yù)習(xí)三步曲，全在課本里。...
（本教案第二課時參閱了重慶李向紅老師的部分內(nèi)容）第一課時1、請同學(xué)們自讀本單元的導(dǎo)讀部分。通過讀這部分，你知道了哪些內(nèi)容？（本組的訓(xùn)練重點：了解敘述的順序；學(xué)習(xí)這組課文的方法：要一邊讀課文，一邊思考課文的敘述順序……2、明...
美術(shù)教案－正方體的教學(xué)過程圖解1：形體與點線面① 圖中a、b、; c、d; e、f、g、h均是立方體的點，它們既表現(xiàn)空間的位置，也表示輪廓線的轉(zhuǎn)折處。根據(jù)空間位置，我們自然能判斷出基點、頂點、近點與遠點了。...
讓“比較”貫穿于教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維品質(zhì)——《鯨》的教學(xué)設(shè)計北京市豐臺區(qū)東高地三小 李 艷課題：鯨 （北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材語文第10冊）設(shè)計理念：讓“比較”貫穿于教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維品質(zhì)。...
本課的教學(xué)設(shè)計，按以下五個環(huán)節(jié)進行：1、圖象激趣，溫故知新興趣是最好的老師。以可愛的生字娃娃復(fù)習(xí)生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在輕松愉快的氛圍，掃除學(xué)生閱讀路上的“攔路虎”，形成“未成曲調(diào)先有情”的良好課堂基調(diào)。...
（課前板書：《邊城·第一章——沈從文》）導(dǎo)入：★師：同學(xué)們，上節(jié)課我們對沈從文的《邊城》有一個總感受，你能用簡要的語言概括一下嗎？生：邊城的山水美，人可愛。...
《社戲》教學(xué)過程設(shè)計2第一課時一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。對許多人來說，童年多時美好快樂的。我們學(xué)習(xí)過的魯迅的散文《從百草園到三味書屋》也是描寫童年快樂的文章，今天我們學(xué)習(xí)的課文--魯迅的小說《社戲》中也可以看出。...
[教學(xué)目標及重點] 1、了解斑羚在危急關(guān)頭的勇于自我犧牲的精神。 2、體會本文詳略得當?shù)臄⑹雠c具體生動的描寫。 3、理解人類與自然界其他生物和平共處的重要性。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：1課堂教學(xué)整理聽力訓(xùn)練：鳥的世界一切都在翩翩起舞，天鵝的羽毛，仿佛皚皚白雪，純潔透亮。翱翔的雄鷹，在湛藍的天空，悠閑地盤旋著。禿鷲直上云霄，在雪峰中自由地穿行。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：2《木蘭從軍》教學(xué)過程一、 激情導(dǎo)入：播放動畫片《花木蘭》片段同學(xué)們，你們知道這的主角是誰嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)她的故事，《木蘭從軍》齊讀課題看到這個題目，你想知道些什么？有什么問題？二、 讀...
授課內(nèi)容： 1、走，我們?nèi)ブ矘洌ㄌK教版四下）授課教師：王琴玉班級：景山海甸分校四（4）班課前活動：1.把手搓熱，捂住眼睛30秒。2.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)工具。第一課時一、預(yù)習(xí)課文1.出示預(yù)習(xí)歌：預(yù)習(xí)三步曲，全在課本里。...
本課的教學(xué)設(shè)計，按以下五個環(huán)節(jié)進行：1、圖象激趣，溫故知新興趣是最好的老師。以可愛的生字娃娃復(fù)習(xí)生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在輕松愉快的氛圍，掃除學(xué)生閱讀路上的“攔路虎”，形成“未成曲調(diào)先有情”的良好課堂基調(diào)。...
（課前板書：《邊城·第一章——沈從文》）導(dǎo)入：★師：同學(xué)們，上節(jié)課我們對沈從文的《邊城》有一個總感受，你能用簡要的語言概括一下嗎？生：邊城的山水美，人可愛。...
（本教案第二課時參閱了重慶李向紅老師的部分內(nèi)容）第一課時1、請同學(xué)們自讀本單元的導(dǎo)讀部分。通過讀這部分，你知道了哪些內(nèi)容？（本組的訓(xùn)練重點：了解敘述的順序；學(xué)習(xí)這組課文的方法：要一邊讀課文，一邊思考課文的敘述順序……2、明...