一年級《動物世界（一）》教學反思
根據新課標的要求，音樂課的基本價值在于通過聆聽音樂、表現音樂和音樂創造活動為主的審美活動，使學生通過音樂藝術實踐，體驗豐富的情感。在這一課的設計中，我根據內容和一年級學生的年齡特征，通過創設音樂情景，營造和諧而快樂的學習氣氛讓學生快樂的學習。首先我用教學光盤來迎合學生“好奇”的特點，給學生豐富直觀的畫面，配合老師的故事情節激發學生的學習熱情，也讓學生自主的參與學習中啟發了他們的探索求知欲望。然后在教學歌曲的環節中，我用自己豐富的表情和動作引導學生自然的進入學習中，通過師生的合作讓全班同學積極熱情的參與活動中，培養了學生的合作意識，體會到了集體的力量并叢中感受到成功的喜悅。同時也激發了孩子們對小動物喜愛之情，和體現了我在課堂中的環保教育。主題說明：喜歡動物似乎是每一個孩子的天性。動物是孩子成長過程中的親密伙伴。他們與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，喜歡聆聽動物故事，翻看各種動物的卡片與圖書，他們對動物世界充滿著興趣與好奇，一說起動物，他們就會津津樂...
一、說教材： 海底世界，是一個絢麗多彩的世界，生活著新奇的生物。它同樣是一個神秘的國度。孩子們往往會被這種神秘與新奇所吸引。而作為美術活動，今天要挖掘的是它的絢麗斑斕的色彩。...
之一“音樂欣賞”課時：一課時課型：欣賞課教學內容：欣賞本課中的《云雀》、《鴨子拌嘴》。教學目標：通過欣賞音樂中的動物形象鳥、雞、鴨等，把這幾種動物的自然叫聲和音樂中的形象作比較，從音樂中感受動物可愛的形象，讓學生感覺到音...
第四單元 動物世界（四）●教學目標：1、通過學唱四川童謠《螃蟹歌》和美國民歌《稻草里的火雞》，學生能夠配合歌曲進行情節表演，感受音樂中的幽默感與樂觀的態度。2、通過聽賞樂曲《咆哮的老狗熊》讓學生認識新樂器——大管。...
《奇妙的動物世界》教學實例與評析天津市大港區石化公司第三小學韓�。▓探蹋┨旖蚴薪逃纸萄惺彝鯐札垼ㄔu析）學習目標1.在互動的語言實踐中，能簡要講述一些動物生活習性，感受動物世界的奇妙；能把自己與動物之間發生過的趣事說清楚。...
教材內容本課是人教版實驗教材二年級下冊《語文園地五》中的“口語交際”訓練，這次口語交際安排說和寫兩項內容，說和寫內容相同、要求相近，體現了說寫結合的思想。...
一、說教材： 海底世界，是一個絢麗多彩的世界，生活著新奇的生物。它同樣是一個神秘的國度。孩子們往往會被這種神秘與新奇所吸引。而作為美術活動，今天要挖掘的是它的絢麗斑斕的色彩。...
生成活動來源：也許是出于對幼小生命的熱愛，孩子們特別喜歡動物。不時的有孩子帶動物玩具或書籍等來園與同伴共享、探討�！吨改稀犯嬖V我們這一階段的孩子對周圍的事物有著積極的探索態度，他們好學、好問，有強烈的求知欲望，因此，我捕...
幼兒園環境布置圖片：動物世界...
《動物世界》的主題已進行了一個月的時間，在一個月的時間里，孩子們在其中快樂的暢游著，說要結束似乎大家都有些戀戀不舍的感覺，當然對自然、動物的探索還遠遠沒有結束，對孩子來說對動物的探索只是真正的剛開始，我們只能說暫時告一個...
之一“音樂欣賞”課時：一課時課型：欣賞課教學內容：欣賞本課中的《云雀》、《鴨子拌嘴》。教學目標：通過欣賞音樂中的動物形象鳥、雞、鴨等，把這幾種動物的自然叫聲和音樂中的形象作比較，從音樂中感受動物可愛的形象，讓學生感覺...
《動物世界》之一“音樂欣賞”課時：一課時課型：欣賞課教學內容：欣賞本課中的《云雀》、《鴨子拌嘴》。教學目標：通過欣賞音樂中的動物形象鳥、雞、鴨等，把這幾種動物的自然叫聲和音樂中的形象作比較，從音樂中感受動物可愛的形象，讓...
一、情境導入，感知動物的奇妙。 1、教師引用書中的第一段話導入。 小朋友們，我們生活在一個絢麗多彩的世界里，動物是我們親密的伙伴，因為它們的存在使用權我們這個世界更加豐富多彩，生機勃勃！...
一、學習目標1 .描述動物（無脊椎動物、脊椎動物）的主要特征。 2 .舉例說出動物與人類生活的關系。 3 .關注我國的珍稀動物。二、學習過程（一）自學導航閱讀教材內容，回答下列問題：1.無脊椎動物的共同特征是它們的體內沒有由脊椎骨組成...
日期活動名稱動物世界執教者活動目標1、在了解動物不同行走方式的基礎上，對動物進行分類數數。2、激發幼兒進一步探索動物生活習性的愿望。環境創設動物圖片重點與難點分類數數活動過程：一、導入1、你最喜歡什么動物朋友？（舉手記入）2...