119活動方案和尖利的東西--安全教案
2、交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的體會。
(1)你在生活中用過哪些尖利的東西?
(2)它有沒有對你造成傷害?
(3)為什么會弄傷?
使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會給我們帶來傷害。
3、討論正確使用尖利物品的方法。
(1)這些尖利的物品使用不當(dāng)會傷害我們,那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢?
(2)請個別幼兒示范正確的使用方法。
4、教師進(jìn)行小結(jié)。
119活動方案和尖利的東西--安全教案
為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)中小學(xué)青年教師人文底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng),同時結(jié)合“新荷工程”讀書活動的安排,特舉行青年教師首屆讀書節(jié)活動。具體事項(xiàng)通知如下:一、活動主題:親近孩子,聆聽童心。...
〖教學(xué)目標(biāo)〗1.運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示可能性的方式,能自主地設(shè)計(jì)一些活動方案。2.能對實(shí)際生活中的事件與現(xiàn)象,運(yùn)用可能性的知識進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。〖教材分析與教學(xué)建議〗本專題的“設(shè)計(jì)活動方案”教材呈現(xiàn)的編寫的內(nèi)容主要為三個部分:一是提出設(shè)...
周三晨間活動:室內(nèi):插花片、穿菠蘿等室外:大皮球、跳圈、毽子晨會:檢查幼兒衛(wèi)生。(指甲、衣服、手帕)上午活動:整合:小甜餅活動名稱一:科學(xué)、語言:小甜餅活動目標(biāo):1、認(rèn)識圓形,并會用正確的語言清楚表達(dá)。...
《家居環(huán)保設(shè)計(jì)》活動方案2004、10工業(yè)污染、城市污染、大氣污染等大范圍、大規(guī)模的污染已經(jīng)眾所周知。但是有一種污染,很可能一直都沒有重視它,那就是居家污染。它無處不在,是一個隱形殺手。...
一、活動項(xiàng)目:戶外春游二、活動主辦單位:**科技職業(yè)學(xué)校三、活動時間、地點(diǎn):4月18日上午(周六);**縣郊外平野。四、活動分組:要求全體學(xué)生參加本次春游;801班:分兩組(限13人每組)、802班:分3組(限13人每組)。...
晨間活動:室內(nèi):桌面玩具(插片、插粒)室外:和哥哥姐姐一起玩晨會:高高興興上幼兒園(談話)上午活動:整合:歡樂蹦蹦跳(健康、社會)目標(biāo):1、在集體活動中,學(xué)會輪流和等待。2、形成同伴之間要謙讓的意識。...
周三晨間活動:室內(nèi)(雪花片、積木等)室外(大皮球、跳圈、毽子)晨會:和孩子說說自己的名字。上午教學(xué)活動:語言、社會活動名稱:好聽的名字活動目標(biāo):1、能知道自己的名字,聽到叫自己的名字會應(yīng)答。...
周三晨間活動:室內(nèi):桌面玩具(娃娃穿衣服)室外:開火車、打棒球晨會:我會------(鞏固學(xué)習(xí)穿鞋的技能,重點(diǎn):認(rèn)識鞋的順、倒)。上午活動:活動名稱:辦家家(音樂綜合活動)活動目標(biāo):1、在學(xué)唱歌曲的過程中,體驗(yàn)做爸爸媽媽的樂趣。...
周三晨間活動:室內(nèi):桌面玩具(雪花片)室外: 趕小豬、玩皮球晨會:教育幼兒要講究衛(wèi)生勤洗手、洗澡,勤剪指甲。 上午活動:小手和小腳(整合)活動一: 按手印,腳印爬活動目標(biāo):1、練習(xí)四肢(不屈膝)著地爬,增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性。...
周一中秋節(jié)放假周二晨間活動:1、桌面游戲:插花片、插塑2、玩圈、開火車晨會內(nèi)容:教育幼兒要學(xué)會使用禮貌用語,學(xué)做一個有禮貌的客人。整合活動:親親好朋友活動一活動目標(biāo):1、消除幼兒的陌生感,親近老師和同伴。...
一、設(shè)計(jì)思路:根據(jù)中班幼兒活潑、好動富于想象的特點(diǎn)教師在設(shè)計(jì)本主題的時候,以秋天為主要線索,展開了落葉飄飄、小蟲子的聚會和超級水果吧等教學(xué)內(nèi)容。將成人對世界的認(rèn)識,還原于幼兒的想象。...
活動目標(biāo)1、在閱讀、交流春聯(lián)活動中,感受春聯(lián)的韻律美。2、初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu)。3、感受人們的美好愿望。活動準(zhǔn)備幼兒每人帶一副春聯(lián),活動前學(xué)會念自己帶的春聯(lián)。活動過程1、知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。...
一、活動目的:通過主題活動讓學(xué)生知道元旦的由來,以及一些過新年的習(xí)俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。...
一、情況分析1、幼兒已學(xué)過詩歌《搖籃》,對詩歌的結(jié)構(gòu)有初步的理解,并曾有過仿編其它詩歌的經(jīng)驗(yàn)。2、多數(shù)幼兒已能將日常生活中觀察到的,有聯(lián)系的事物告訴老師,能力較強(qiáng)的已開始學(xué)會用畫畫的形式表現(xiàn)出來。...
夷陵區(qū)三峽初級中學(xué) 陳超【活動設(shè)計(jì)理念】“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”(北宋周敦頤)是對蓮的絕妙寫照,古往今來,流傳下來無數(shù)表現(xiàn)、歌頌蓮的佳作。之所以蓮為眾多文人鐘愛,是因?yàn)槲覀冑x予蓮人文內(nèi)涵和人格魅力。...