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幼兒園大班科學教案:空氣在哪里

幼兒園大班科學教案:空氣在哪里

活動目標:
1、通過嘗試活動,讓幼兒感知空氣看不見摸不著的特點,在我們周圍到處都有。    
2、培養幼兒學習探索事物的簡單方法和細致觀察的能力,提高動手動腦能力!  
3、培養幼兒對科學小實驗的興趣,發展幼兒的語言表達能力。
   
活動準備:
  每桌一盆清水;每人一份操作材料;手帕、玻璃杯、塑料袋。
   
活動過程:    
一、 引起興趣    
教師做深呼吸,幼兒也模仿著做深呼吸。    
提問:我們用鼻子吸到了什么?空氣在哪兒?能用眼睛看到嗎?
   
二、 嘗試活動:裝空氣    
1、幼兒每人拿一塑料袋在活動室任何地方自由地抓空氣。(告訴幼兒先張開塑料袋口,然后再捏緊袋口)    
2、提問:你們在什么地方抓到了空氣?    
引導幼兒初步感知空氣在我們周圍,到處都有!  
3、討論:想一想,你見過、用過、玩過的哪些東西里有空氣?   
4、總結。
   
三、 嘗試活動:手帕的變化    
1、請幼兒每人拿一玻璃杯,讓他們看看杯子里有東西嗎?(杯子里沒有東西,杯子是空的)    
2、請幼兒將手帕塞入杯底,把杯子倒扣著壓入水下,觀察發生了什么現象?教師個別指導幼兒按要求進行操作,鼓勵幼兒大膽講述自己的發現。    
3、討論:手帕為什么沒有濕?水為什么進不了杯了?杯子里有什么東西不讓水進去呢?     
4、請幼兒將手帕放入杯底,然后將茶杯倒扣傾余著放入水中,觀察有什么現象發生?同時提醒幼兒觀察手帕的變化,并鼓勵幼兒大膽講述自己觀察到的現象。
5、討論:    
第一次手帕為什么沒濕?    
第二次手帕為什么濕了呢?     
6、總結。
   
四、 活動延伸    
將一只昆蟲和一盆花分別放在密封的容器中,觀察它們的變化。

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