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幼兒園大班科學實驗教案:油和水

幼兒園大班科學實驗教案:油和水

活動目標:   
1、通過操作感知油和水傾倒、攪拌后分離的現象,對科學探索活動感興趣。   
2、了解生活中油水分離的相關現象,體驗科學知識在生活中的運用   

活動準備:   
每人一瓶水、一瓶油、一根筷子、一張用油畫棒畫過的圖畫;各色顏料水若干;海鷗頭飾一個;圖示若干   

活動過程:   
一、  情景導入   
1、小海鷗:小朋友們,昨天海上有一艘油輪漏油了,漏下的油都留在了海水里,同時出示油和水引導幼兒進行觀察:油、水的顏色,他們的共性——流動性。   
2、出示圖片請幼兒進行猜測,油到了水里會出現以下那種現象:①油在水上面  ②油在水下面  ③油和水混在一起   

二、感知油和水相互傾倒后分離的現象   
1、請你去試一試:把油倒在水里或者把水倒在油里看一看,會出現什么現象?   
2、幼兒操作,教師指導   
3、交流:你把什么倒入什么?發現了什么?   
4、出示圖示并用海鷗的口吻小結:不論是油倒在水里還是水倒在油里,油在上面,水在下面,它們是分離的,不會混合的。小朋友們,你們猜對了嗎?   

三、通過操作感知油和水攪拌后分離的現象   
1、小海鷗:可是海上經常會有大風大浪,當風浪來的時候油和水不會混在一起呢?請幼兒進行猜測   
2、兩名幼兒上前示范,用力攪拌油和水,教師引導幼兒觀察攪拌時的現象和停止后的現象。你們發現了什么? 3、請所有幼兒操作:你也去試一試,到底是不是這樣? 4、 出示圖示并用海鷗的口吻小結:用筷子用力的攪拌(就像海上風浪來的時候),油和水還是分離的,不會混合。這次你們猜對了嗎?   
5、小海鷗:這些浮在水上的油把我們住的海水都弄臟了,保護海洋環境的叔叔阿姨們現在把這些油都打撈起來了,海水又變干凈了,現在我該回家去了!   

四、延伸 請幼兒玩一玩“油水分離畫”,想一想為什么顏料水不會和油畫棒混在一起呢?感受油水分離現象在生活中的運用。

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