設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)水是孩子生活中最常見(jiàn)的，孩子們都喜歡玩水，而“水”中也蘊(yùn)藏了許多的知識(shí)。“抓住孩子周?chē)�的事物�?duì)他們進(jìn)行科學(xué)教育”是《綱要》中所要求的，也是最容易讓孩子接受和理解的，因此我選擇并設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。...

一、活動(dòng)目標(biāo)：1.感受故事情節(jié)，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話(huà)。2.根據(jù)不同的牙印特征進(jìn)行猜想、判斷。3.理解故事內(nèi)容，通過(guò)對(duì)比了解不同動(dòng)物的牙印是不一樣的。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.《誰(shuí)咬了我的大餅》ppt課件、餅干若干。2.初步已了解一些動(dòng)物的牙齒印。...

設(shè)計(jì)思路：在本活動(dòng)前，幼兒已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園里的樹(shù)木有了一些認(rèn)識(shí)和了解。在大班的幼兒中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，從而讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的.了解，增強(qiáng)環(huán)保、生態(tài)意識(shí)，可以達(dá)到...

活動(dòng)目標(biāo)1.能細(xì)致觀察樹(shù)葉葉脈的結(jié)構(gòu)特征，初步了解葉脈的作用。2.能較清楚的講述自己觀察到到現(xiàn)象，對(duì)植物產(chǎn)生興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1.課件：圖片-樹(shù)葉（8、9）2.涂色：樹(shù)葉3.每人一片梧桐葉。幼兒用水彩筆，蠟筆。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道大海中有豐富的動(dòng)物和植物，能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的動(dòng)物和植物的名稱(chēng)、生活習(xí)慣。2、能根據(jù)自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)海洋世界的動(dòng)物、植物進(jìn)行分類(lèi)。3、了解海洋動(dòng)物與人之間的關(guān)系，初步具有保護(hù)海洋的意識(shí)。...

一、目標(biāo)1、積極動(dòng)腦,嘗試用各種方法使風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。2、感知空氣的流動(dòng)能產(chǎn)生風(fēng),了解風(fēng)的作用和危害。二、準(zhǔn)備1、紙板,吸管,紙扇,氣球,風(fēng)車(chē),風(fēng)箏。2、制作課件。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解世界上有不同的國(guó)家，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的打招呼的方式。2、知道來(lái)自不同國(guó)家的好朋友和中國(guó)的孩子有不一樣的長(zhǎng)相。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、不同膚色的孩子圖片2、收集幼兒和好朋友的照片，制作成PPT活動(dòng)過(guò)程：一、興趣導(dǎo)入1、帶領(lǐng)幼兒...

活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解幾種動(dòng)物過(guò)冬的方式，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類(lèi)。2、知道關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)物。活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物的圖片若干，背景圖四張。活動(dòng)過(guò)程一、手指歌謠：《悄悄話(huà)》。二、談話(huà)導(dǎo)入，感受冬天寒冷，發(fā)現(xiàn)過(guò)冬方式。...

活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒了解彩虹的形成過(guò)程。2.能力目標(biāo)；讓幼兒學(xué)習(xí)與思考，并能用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。3.情感目標(biāo)：激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮想象，感受大自然的美；讓孩子們用自己的親身經(jīng)歷來(lái)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。...

一、說(shuō)教材教材分析：本課是人教版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的第二單元《裝點(diǎn)我的居室》中的第四課。是造型表現(xiàn)型課程。隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)居室裝飾越來(lái)越關(guān)注，裝飾畫(huà)以其獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言而得名，利用其來(lái)裝飾居室是首選。...

19、小動(dòng)物過(guò)冬（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、能有感情地朗讀課文。2、通過(guò)了解本課內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣。3、使小朋友懂得互相關(guān)心的道理。4、培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)意識(shí)，能在認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言的基礎(chǔ)上試著發(fā)表自己的看法。...

活動(dòng)名稱(chēng)：腳趾頭起名字執(zhí)教教師：朱貴玲活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)有創(chuàng)意的給腳趾起名字。2、大膽清晰表達(dá)自己的想法，體會(huì)給腳趾頭起名字的有趣。...

設(shè)計(jì)思路：午餐的湯又是排骨木耳湯，部分幼兒只喝湯并不想吃木耳，運(yùn)用“好孩子，吃飯不挑食”思品教育的方法，其教育效果收效甚微。為了讓幼兒愛(ài)吃白背毛木耳，我們開(kāi)展了認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的白背毛木耳的系列活動(dòng)，旨在了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和多種食用...

小學(xué)生對(duì)動(dòng)物有著天生的研究興趣，但限于他們的觀察水平，他們的認(rèn)識(shí)往往是籠統(tǒng)的，片面的。《蝸牛》一課的教學(xué)中，我采用了“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式，旨在引導(dǎo)學(xué)生按照科學(xué)家發(fā)現(xiàn)知識(shí)的過(guò)程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親自參與對(duì)物體和自然現(xiàn)象的發(fā)...

活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣。2.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。3.發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。4.在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。...