小嘎子與胖墩兒比賽摔跤
板書：動作描寫 語言描寫
五、看錄像，完成小練筆
1、師：今天我為你們準備了一段錄像，錄像中的人叫憨豆。通過夸張的動作表演，博得了觀眾的滿堂笑聲。
（播放憨豆先生跳水錄像）
2、學生觀看錄像。播放過程中師指出憨豆的幾次嘗試。
3、師：錄像中的憨豆先生給你們留下了什么印象？
（膽小）師板書：膽小
4、師：那你是從哪里看出他是一個膽小的人？
預設：（雙腿發軟，兩手緊緊抓住扶欄，慢慢蹲下，整個人趴在地上，匍匐著爬向臺邊，又縮了回來，抓住扶桿，慢慢站起身來，看見兩個男孩，假裝手插腰站得很瀟灑，彎下腰慢慢挪向臺邊，蹲下身子伸直手臂，搖了兩下，身子往后倒蜷成了一團，又反身一只腳伸出臺子，掛在了臺邊上，死死抓住臺邊，在空中搖晃，小男孩踩了一腳，才掉入水中。）
5、師：憨豆先生作了四次嘗試，你愿意選擇哪一次來寫？
6、師：做好了選擇，我們再來看一遍錄像。，特別關注憨豆夸張的動作。
7、師：接下來我們就用動作描寫的方法來寫一寫自己選擇的內容，比一比哪位同學刻畫的憨豆先生生動而形象。
8、生習作，教師巡回，指導。
9、反饋習作。
板書設計：
小嘎子與胖墩兒比賽摔跤 ------ 抓動作描寫
小嘎子：聰明機靈 爭強好勝……
胖墩兒：憨厚、誠實……
憨豆： 膽小