大班科學:連接
活動目標:
1、嘗試使用不同方法和材料,使物體連接起來,并學習使用有關連接的用詞。 2、通過活動激發幼兒對物體間連接的探索愿望。
活動準備:
操作材料:紙、花片、木珠、夾子、小棒、掛簾積木
輔助材料:雙面膠、玻璃膠、漿糊、訂書機、牙簽、回形針、橡皮泥、扭扭棒
活動過程:一、擺弄操作材料,不提供輔助材料
相關提問:
1、桌子上有些什么東西?(出示準備的材料)
2、它們一個個都是分開的,能不能把其中的2個東西連在一起?
3.你覺得哪些東西可以連接起來,哪些不可以?為什么?
關 注:觀察幼兒實驗,并提醒幼兒實驗完的材料及時放回原處,再選擇別的材料。
二、將連接成功的材料展示在藍色桌子上,交流操作結果,使用輔助材料再次嘗試連接
相關提問:
1、你用了哪些東西?它們連起來了嗎?
2、沒連起來的東西有哪些?這些東西真的不能連起來嗎?
3、有什么辦法可以讓它們連起來?
關 注:提出幼兒實驗中遇到的問題,請其他幼兒幫助解決
三、將使用輔助材料連接的物品展示在桔色桌子上,擴展交流經驗。
相關提問:
1、你把哪兩樣東西連起來了?你是用什么方法連起來的?
2、用到了什么東西?