大班科學(xué)：向下落的物體
一、活動目標(biāo)：1、 通過實驗發(fā)現(xiàn)物體扔到空中會自由下落，知道物體下落的速度與物體受到阻力的有關(guān)，了解物體受到的阻力與其形狀等因素有關(guān)。
2、 提高動手實驗和觀察事物的能力。
二、活動準(zhǔn)備：羽毛、細(xì)紙條、沙包、積木（底面積相等，高不一樣的積木）、紙
三、活動過程：1、 引出話題，激發(fā)幼兒探索的興趣。
提問：
——小朋友們，前幾天，老師發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象，想和大家一起來分享一下。你們看，我一只手里拿著樹葉，另一只手里拿著積木，現(xiàn)在我把它們從一樣高的地方忍下去，你們猜猜那樣?xùn)|西啊會掉下去？（幼兒猜測）
——真的是這樣么？我們來試試看吧。大家數(shù)1、2、3，我就把它們?nèi)酉聛怼?、2、3……
——嗯，真的是像大家說的這樣呢，是積木先落到地上的。/啊，現(xiàn)在我們知道了，原來是積木先落到地上的。
——那大家知道這是為什么嗎？為什么積木會先落到地上呢？（樹葉輕，積木重）
——老師已經(jīng)給大家準(zhǔn)備好了材料，請大家也去試試看，看看是不是重的東西會先落到地上。但是去實驗之前，我有幾個要求，請大家聽清楚：1、在做實驗的時候，要注意兩只手要一樣高，能不能一只高，一只低？還有，兩只手要同時松開；2、在做實驗的時候要注意安全，不能用實驗的材料亂玩；3、實驗結(jié)束后，請把材料留在桌子上，然后回到位置上做好。
（幼兒實驗）
2、 證明物體下落的快慢主要是受阻力的影響。
——現(xiàn)在大家都做過實驗了，你們得出的結(jié)果和老師的一樣嗎？請1-2個幼兒分享他們實驗的過程和得出的結(jié)論。
——大家都說是重的東西落得比較快，現(xiàn)在老師還有另一個實驗要做給大家看。（用底面積相等高不等的兩塊積木做實驗）大家看，這兩塊積木是哪塊先落到地上的？（同時落地）這——是為什么呢？不是打的那塊比較重嗎？大家也去試試看，看做出來的實驗結(jié)果是不是和老師一樣的。剛剛在實驗的時候老師發(fā)現(xiàn)了幾個問題。比如……希望大家在這次實驗的時候注意，不要犯一樣的錯誤了。
（幼兒實驗）
——大家實驗的結(jié)果是怎么樣的啊？（同時落地）那大家知道這是為什么嗎？
其實啊，物體下落速度的快慢主要是和他們受到的阻力有關(guān)的。（什么是阻力？）比如說在沒有風(fēng)的情況下，我們可以很輕松的騎著自行車向前進(jìn)，但是當(dāng)我們迎著風(fēng)騎車的時候就要費(fèi)很大的力氣才能騎得動，那個就是因為我們受到了風(fēng)的阻力，它阻礙了我們的前行。現(xiàn)在你們明白什么是阻力了嗎？現(xiàn)在請大家來說說你們發(fā)現(xiàn)的身邊的阻力。 3、 物體的形狀會影響其所受阻力的大小。
——那阻力的大小又跟什么有關(guān)系呢？老師這里還有一個實驗，我們一起來看一下。老師這里有兩張一樣的紙，他們的質(zhì)量差不多也是一樣的，現(xiàn)在我把其中的一張揉成紙團(tuán)，把他們從一樣的高度扔下去，大家猜猜，哪個會先掉到地上。
——到底是那個會先落地呢？我們來試一試。大家發(fā)現(xiàn)了沒，是哪個先落到地上的？（紙團(tuán)）
——這是怎么回事呢？大家再來試試看，看看是不是也是紙團(tuán)會先落到地上（請幼兒嘗試）
——物體受到的阻力受到它的形狀的影響。