大班音樂活動：一只狼
動作建議：
第l-4小節(jié)：雙手放在胸前做狼爪，一拍一下向前滑動，表示狼在走路。
第5-6小節(jié)：一只手放在眼睛上方，做向遠(yuǎn)處眺望的動作，左右各看一次。
第7-8小節(jié)？雙手五指分開放在胸前，唱到“想”字的時候雙手抓緊呈握拳狀。
第9-10小節(jié)：左手叉腰，右手前平舉，手握拳伸出食指隨音樂節(jié)拍指前方，一拍一下。
第11-12小節(jié)：雙手掌心向上在胸前打開。
第13-16小節(jié)：動作同9-12小節(jié)
游戲玩法：
1、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的幼兒在音樂開始前轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤指針指到“羊、槍、狼”中任意一
個角色就代表坐在圈上的幼兒集體扮演這個角色。
2、扮演要下山進(jìn)村莊的一只狼是不知道大家要扮演的角色的。
3、音樂響起時下山進(jìn)村莊的狼圍著幼兒作成的圈慢慢走，等唱到“看見了”的時候要找一個朋友面對面站好，面對面的朋友可以起立推到椅子后面，等大家唱完“看見了，那是一只狼”（羊、槍）的時候，兩人要快速反應(yīng)是追是躲還是抱抱打招呼。
活動目標(biāo)：
1、根據(jù)故事線索理解歌詞、學(xué)唱歌曲，用不同的動作變現(xiàn)狼、羊、槍。
2、用替換詞的方法創(chuàng)編并演唱歌曲，并根據(jù)歌詞內(nèi)容快速反應(yīng)對應(yīng)角色的任努。
3、遵守轉(zhuǎn)盤游戲規(guī)則，克制自己將轉(zhuǎn)盤角色用唱歌的方式表達(dá)出來。
活動準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：狼頭飾、音樂播放器、鋼琴、轉(zhuǎn)盤、圖片（狼、羊、槍）。
2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有單圈上追逐跑的經(jīng)驗（類似貼燒餅游戲）。
活動過程：
1、初步感受歌曲：
（l）故事導(dǎo)入：“高高的山上住著一只狼，聽，他來了。”
（2）教師示范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒理解歌詞線索。
（3）教師示范唱歌曲，重點理解東張西望的意思。.
（4）教師演唱歌曲，加入東張西望的動作。
2、學(xué)唱歌曲。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒集體演唱。
（2）幼兒學(xué)唱歌曲。
3、根據(jù)情境，逐一創(chuàng)編歌詞演唱：
（1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)，創(chuàng)編狼看到羊的歌詞。
師：我就要來說一說關(guān)于這只狼的故事了。一天狼下山進(jìn)村莊，東張西望想要吃羊，終于看到了，狼看到的可能是什么呢7（幼兒猜測）聽“看見了，那是什么呀7看見了，那是一只羊”狼看到的是什么？（師出示羊的圖片）今天狼兒的運氣怎么這么好，下山就看到了美味的羊，我們一起來唱一唱，狼看到羊的事情。
（2）引導(dǎo)幼兒在唱到“羊”字的時候加入羊的動作演唱歌曲。
（3）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編，狼看到槍的歌詞。
師：第二天狼又要下山準(zhǔn)備去捉羊，結(jié)果運氣沒有昨天那么好了，它被牧羊人發(fā)現(xiàn)了。狼看到牧羊人身上帶著一個黑黑的、長長的有管子的東西，很奇怪啊，它想： “看見了，那是什么呀7”（出示圖片，引導(dǎo)幼兒直接跟唱）剛才“剛才看到羊，我們唱的是看見了，那是一只羊”這個可以怎么唱？我們這次挹狼看到槍的事情編到我們的歌里唱一唱。
（4）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編，狼看到狼的歌詞。
師：第三天狼又要下山去捉羊了，結(jié)果發(fā)生了一件搞笑的事情。狼進(jìn)了村莊并沒有發(fā)現(xiàn)羊，反而看到了他的同伴。會是誰呢7我們一邊唱一邊看。（最后唱到“那是什么？”那旬的時候教師直接出示圖片，幼兒直接唱出）