大班音樂活動：同唱一首歌
【活動目標】 1、感受歌曲歡快優美的情緒，理解歌詞。 2、學習切分音及休止符的唱法，并能用柔和親切的聲音演唱三拍子的歌曲。 3、知道中國是一個多民族的國家，各族小朋友要團結友愛。 【活動準備】 1、了解活動中四個小朋友的民族（蒙古族、藏族、維吾爾族、彝族）以及民族服飾
。 2、《同唱一首歌》音樂盒帶。 3、教師教學資源。 4、三拍子的節奏卡。 5、歌曲的節拍圖片。 【活動過程】 一、導入。 師：“小朋友們，你們喜歡唱歌嗎？（喜歡）今天老師就教小朋友們學一首新的歌
曲，歌曲的名字叫《同唱一首歌》，今天老師還請來了四位少數民族小朋友和我們一起
唱歌，小朋友們歡迎他們嗎？（歡迎） 二、引導幼兒觀看課件，介紹新朋友，激發幼兒的興趣。 1、引導幼兒猜想這些小朋友是哪個少數民族，從課件中找出他們的民族特點。 小冬木是蒙古族小朋友，小卓瑪是藏族小朋友，小古力是維吾爾族小朋友，小蓮花
是彝族小朋友。請幼兒說出新朋友的民族。 2、發聲練習，練習用三拍子的節奏唱出四位新朋友的名字。 教師出示節奏卡——視覺（大—小—小）的關系，形象的感受三拍子（強—弱—弱
）的關系。用聲音高低來表現。 三、引導幼兒觀看課件，學唱歌曲。 1、完整欣賞歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歡快優美的情緒。 2、提問：歌曲里面唱了什么？有什么人？在做什么？ 3、教師帶領幼兒有節奏地朗誦歌詞。 四、教師帶領幼兒學唱歌曲，出示歌曲的節奏圖譜，學習三拍子歌曲切分音和頓音
的唱法。 1、教師示范演唱歌曲一遍，請幼兒說出聽完歌曲后的感受。 2、引導幼兒看圖譜，幼兒跟隨老師進行跟唱，學習歌曲旋律。指導頓音和切分音的
唱法，并拍打出歌曲的三拍子節奏。 五、教師指導幼兒用多種形式演唱歌曲。 1、男女對唱，分組對唱，等形式來愉快的唱歌。 2、欣賞同伴演唱：請個別的幼兒到臺前來演唱。 六、活動結束： 引導幼兒說一說自己是什么民族的小朋友，教師引導幼兒知道我國是一個多民族的
國家，我們漢族小朋友要和其他少數民族的小朋友和睦相處，做好朋友。 今天，四位新朋友和我們一起唱歌，覺得很開心，我們小朋友高興嗎？下次我班再
學新歌曲時，再請少數民族的小朋友來一起唱歌，好嗎？現在，四位少數民族新朋友要
回家了，老師和小朋友們一起送新朋友回家吧！（播放輕音樂，教師帶領孩子有秩序地
走出活動室）