大班音樂活動：捏面人
活動目標： 1.學唱歌曲《捏面人》，感受歌曲的不同節奏，學習用京韻演唱歌曲。2.感受說唱的表現形式，能即興創編與表演歌曲。3.在創編歌詞及由慢到快的演唱中，感受歌曲稚趣、生動的風格，體驗邊說唱邊表演的樂趣。活動準備：多媒體 圖片 打擊樂器等活動過程：（一） 觀看視頻，引出課題⒈進場：伴奏《捏面人》⒉教師借助多媒體，進行提問，引出歌曲的主角---捏面人的老爺爺。（二） 熟悉歌曲旋律與主要內容⒈聽歌曲錄音，初步感受音樂的風格⒉教師示范歌曲，用身體動作表現歌詞。⒊教師與幼兒一起演唱歌曲部分（三） 練習節奏部分的歌詞⒈教師問：老爺爺到底捏的什么呢？根據教師的肢體動作，啟發幼兒運用已有經驗，有節奏地說念白詞。教師根據幼兒回答逐一出示圖片，幫助了解歌曲念白部分的節奏。⒉幼兒隨音樂節奏邊說念白邊做動作。⒊幼兒演唱歌曲① 教師扮演老爺爺，幼兒扮演面人，演唱歌曲② 教師逐步退出動作指導，讓幼兒自主演唱歌曲（四）啟發幼兒創編念白部分歌詞⒈師：原來老爺爺捏的是《西游記》里的故事啊！ ⒉問：如果你是捏面人的老爺爺，你想捏什么呢？請幼兒積極動腦創編歌詞⒊幼兒演唱自己創編的歌曲（五） 出示打擊樂器，鼓勵幼兒嘗試⒈分組進行表演，一組表演，一組拿小樂器，隨后交換樂器⒉節奏由慢逐漸加快，體驗快樂⒊給客人老師表演活動延伸：1.跟老師到戶外去給其他小朋友表演2.表演區提供樂器、圖片，自由表演 3.自由創編歌詞，回家表演