大班語言：我的幸運(yùn)一天
狐貍再按摩肩唱到：我要吃嫩豬肩……我要吃嫩豬肩
豬伸出手臂：來！這邊。換一只手臂：這邊
狐貍：噢！豬踢兒！嫩豬蹄兒哦！
狐貍繼續(xù)按摩背，嘴巴不停的唱著：嫩嫩的豬肉，又香又嫩又好吃的豬肉哦！哦！
豬：這真是令人害怕的按摩！
豬又指指腿說：別忘了我的腿！這只！……這只……我說這只……你快點(diǎn)……快點(diǎn)……（狐貍跑到這邊又跑到那邊，嘴巴里唱的“我要吃-吃-豬肉”歌聲越來越小，越來越輕，最后一直到暈倒了！）
2、請幼兒跟著音樂的節(jié)奏，一起參與表演。（將頭飾分別放在兩邊）
想來嘗試的小朋友到兩邊選擇頭飾來表演。表演過程中教師要不斷的給幼兒一些語言提示。
活動延伸
請家長給孩子一個話題“如果我遇到緊急情況，我會怎么處理呢？“鼓勵孩子展開話題討論。
活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒感受故事的幽默風(fēng)格，享受欣賞的樂趣。2.教育幼兒遇到事要積極的動腦筋、想辦法。3.幫助幼兒理解故事的內(nèi)容，學(xué)說角色對話，大膽嘗試表演。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，學(xué)說角色對話。...
活動目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)故事的詼諧有趣。2能夠?qū)适虑楣?jié)進(jìn)行大膽猜測、合理想象。3.知道遇到危險不退縮能自主解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備：繪本大書ppt、 繪本小書人手一本、狐貍、小豬頭飾、配樂。活動過程：一、師生談話、導(dǎo)入活動。...
一、活動目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容,感受故事中小豬仔遇到狐貍時通過自己的機(jī)智,使危險變成了幸運(yùn)。2.能大膽、清楚地表述自己的想法，體驗(yàn)故事情節(jié)突然發(fā)生轉(zhuǎn)變的趣味性。3.在生活中遇到危險或困難時,不害怕,不慌張,開動腦筋,想出對策。...
活動目標(biāo)：1、大膽發(fā)揮想象,理解故事內(nèi)容并運(yùn)用語言表達(dá)自己對圖書中畫面的理解。2、感知故事中小豬如何使危險變成幸運(yùn)的機(jī)智，知道在生活中遇到危險或困難時，不害怕、不緊張、開動腦筋，想出對策。...
活動目標(biāo)：1、通過師生共讀故事，了解書的內(nèi)容。2、通過讀故事激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。3、感知故事中小豬如何使危險變成幸運(yùn)的機(jī)智，知道在生活中遇到危險或困難時，不害怕、不緊張、開動腦筋，想出對策。...
活動目標(biāo)：1、通過師生共讀故事，了解書的內(nèi)容。2、通過讀故事激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。3、感知故事中小豬如何使危險變成幸運(yùn)的機(jī)智，知道在生活中遇到危險或困難時，不害怕、不緊張、開動腦筋，想出對策。...
活動目標(biāo)：1、初步理解故事內(nèi)容，大膽發(fā)揮想象，感受小豬化危險為幸運(yùn)的機(jī)智。2、知道在生活中遇到危險或困難時，不害怕，不慌張，開動腦筋，想出對策。3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。...
一、活動目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容,感受故事中小豬仔遇到狐貍時通過自己的機(jī)智,使危險變成了幸運(yùn)。2.能大膽、清楚地表述自己的想法，體驗(yàn)故事情節(jié)突然發(fā)生轉(zhuǎn)變的趣味性。3.在生活中遇到危險或困難時,不害怕,不慌張,開動腦筋,想出對策。...
活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，猜測故事情節(jié)，大膽表達(dá)自己的想法。2、通過閱讀，了解小豬從不幸變?yōu)樾疫\(yùn)的故事發(fā)展過程，感受智慧的力量。3、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。...
當(dāng)我自己初次閱讀繪本《我的幸運(yùn)一天》時，就被其深深地吸引。在這本繪本里，我們看不到一點(diǎn)人為的刻意，看不到一點(diǎn)教條的灌輸，有的只是娓娓道來猶如清泉的有關(guān)情感認(rèn)知以及生命哲理的洗禮，有的只是對語言和社會、健康等領(lǐng)域內(nèi)容的整合...
活動目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)故事的詼諧有趣。2能夠?qū)适虑楣?jié)進(jìn)行大膽猜測、合理想象。3.知道遇到危險不退縮能自主解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備：繪本大書ppt、 繪本小書人手一本、狐貍、小豬頭飾、配樂。活動過程：一、師生談話、導(dǎo)入活動。...
《我的幸運(yùn)一天》是一個充滿趣味性的童話故事，講述的是一只小豬誤闖了狐貍家，小豬在危險時刻，沉著冷靜，運(yùn)用自己的智慧“狐”口脫險，使貪婪的狐貍幸運(yùn)的一天變成了小豬幸運(yùn)的一天。...
活動目標(biāo):1、仔細(xì)觀察畫面，嘗試運(yùn)用語言、動作、表情等方式來表達(dá)自己的理解。2、通過故事欣賞，理解故事所蘊(yùn)涵的道理：遇到危險時要有臨危不懼的勇氣和動腦筋想辦法的機(jī)智。...
活動目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)故事的詼諧有趣。2能夠?qū)适虑楣?jié)進(jìn)行大膽猜測、合理想象。3.知道遇到危險不退縮能自主解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備：繪本大書ppt、 繪本小書人手一本、狐貍、小豬頭飾、配樂。活動過程：一、師生談話、導(dǎo)入活動。...
《我的幸運(yùn)一天》這是一個充滿戲劇性和趣味性的兒童文學(xué)作品。文中角色明顯，語言有多次的反復(fù)，情節(jié)在不斷地發(fā)生著變化，使幼兒在不斷地猜測中深深地被作品所吸引。我這節(jié)課的活動目標(biāo)是：1、通過師生共讀故事，了解故事的內(nèi)容。...