大班語言：狐貍爸爸鴨兒子
活動目標： 1.在看圖書的過程中，合理大膽想象表述，填補缺頁完成故事。2.初步體驗關愛生命的幸福感，理解父愛的偉大，產生對爸爸的熱愛之情。活動準備：大書活動過程： 1.情景導入，設下懸念 師：畫面上是誰？狐貍在你印象中是什么樣的？師：今天老師給小朋友們帶來了一個關于狐貍的故事，狐貍肚子餓了，來到森林里找食物，它來到草叢里東翻西翻，竟然發現了一個大鴨蛋，它一個箭步跳上去，抱住鴨蛋，（狐貍此刻的心情會是怎樣的呢？誰來模仿一下呢。）（教師接著邊講邊翻書，…… 怎么會沒有呢？怎么還是沒有，接著往后翻，還是沒有，）師：咦？鴨蛋變成什么拉？師：鴨蛋怎么會變成小鴨的呢？（狐貍是怎么讓鴨蛋變成小鴨的呢？）這么多天一定發生了好多好多的事情，會是什么事情呢？師：讓我們一起來看一看是不是你們想的這樣。（師講故事，放圖片）教師和幼兒總結：“狐貍用了哪些方法去孵蛋呀？這個方法成功了嗎？”師：“狐貍孵蛋用了這么多方法，孵蛋的過程辛苦不辛苦啊？你們想不想也來學一學孵蛋呢？”游戲要求{老師為你們準備了許多的球做鴨蛋，你們想一個和別人不一樣的姿勢來孵蛋，來堅持一分鐘，要求是不能亂動。}老師詢問幼兒：“你覺得孵蛋辛苦嗎？”師：“狐貍這么辛苦孵蛋，他還會把小鴨子吃掉嗎？”師接著講故事：“沒想到，小鴨子一把抱住了狐貍叫著：媽媽 媽媽，狐貍嚇呆了，說：我 我不是你的媽媽，我，我是男的，只能做爸爸。 ”“爸爸，爸爸，我好愛你啊，爸爸，爸爸我好餓呀？”小鴨子說。“我也餓呢”狐貍一把將小鴨子掃進自己的大嘴巴里。教師提問：“狐貍會吃掉小鴨嗎？”小鴨子說：“爸爸，以前我在蛋殼里的時候，你天天就是用它搖著我睡覺的對嘛，爸爸我好餓啊”狐貍無奈的嘆了口氣從旁邊摘了一些草莓給小鴨子吃。小鴨子肚子吃的圓鼓鼓的，躺在狐貍身邊睡著了。狐貍看著小鴨子可愛的樣子一邊吃著剩下的草莓說“其實，草莓也挺好吃的，吃多了感覺比肉還好吃呢。”師：狐貍爸爸真的好愛鴨兒子啊，看！它帶著小鴨子在干什么？它會游泳嗎？它用什么辦法陪小鴨子一起游泳的？（雖然狐貍不會游泳，但是它很愛自己的兒子，為了它狐貍爸爸什么都愿意做，你覺得狐貍爸爸還會為小鴨子做什么事情呢？ 3.情感延伸 師：你們也有自己的爸爸，你們的爸爸平時是怎么愛你們的呢？現在請小朋友們看幾段視頻。 教師小結：小朋友們其實爸爸也很愛你們，因為爸爸是一家之主，要撐起整個家庭，所以平時工作很忙，很辛苦，沒有太多的時間陪你們，但是他們也會盡量抽出時間陪你玩游戲，給你們講故事，牽著你的小手到公園去散步，爸爸是一個不善表達的人，所以他們不會輕易地說出：寶貝我愛你。但是他們時時刻刻都在愛你們，他們為你們的成長付出了很多，并且無怨無悔，希望小朋友們從現在開始，好好學習，用最好的成績來回報自己的爸爸，用一些實際行動來表達對爸爸的愛，好嗎？ 師：這個故事還有一個名字《狐貍爸爸鴨兒子》，回去后可以把這個故事講給爸爸聽。