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大班綜合教案:《我會復制》

大班綜合教案:《我會復制》

                                            

活動目標:
1、知道一些常見的復制方法,感受復制在生活中的應用。
   嘗試使用各種復制方法進行平面復制。

活動準備:
幼兒活動操作材料第四冊第29頁《我會復制》。

復寫紙、拷貝紙、鉛筆、橡皮泥,包裝盒等。

活動過程:
一、我知道的復制方法。
  ——除了我們學過的拓印方法外,你還會用什么方法復制東西?
  ——閱讀幼兒活動材料,請幼兒說說是否知道這些復制方法。
二、觀看幾種快速復制法。
  ——教師現場用復寫紙畫印或用拷貝紙描印某一動畫形象,說說這兩種復制方法及其效      果的區別。

——用積木或雪花片在橡皮泥上壓印,會做出一模一樣的圖案。

——引導幼兒觀察包裝盒上的字、圖案,理解這些都是用復印機印出的圖畫,感受復制給人們生活帶來的便利。
 三、我是復制高手。
  ——請幼兒按意愿選擇一種復制方法復制某樣東西,復制個數可隨自己的興趣和材料的多少而定。
  ——與鄰座幼兒交流自己的復制原件和復制方法。
  ——把自己的復制作品和原件集中到指定區域,共同布置“復制高手”的展覽。

建議
這一活動關鍵是讓幼兒體驗成功感和自豪感,因此無論幼兒的復制結果是否符合要求,都應肯定他們是復制高手。
可把活動材料投放到區角中,滿足幼兒繼續探索的欲望。可建議家中有電腦的孩子回家復制自己喜歡的圖案。

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