大班綜合《葉子鳥》
2、帶領(lǐng)幼兒隨音樂舞蹈離開教室
幼兒帶著自己制作的葉子鳥跳舞離開教室
讓幼兒懷著愉快的心情結(jié)束活動
活動時間:20xx年12月25日下午活動目標(biāo):1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2、與家長一起體驗迎新年的快樂。3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。...
設(shè)計意圖: 《烏鴉喝水》是一個古老的語言故事,它教育我們遇到事情要肯動腦筋想辦法。我之所以把一節(jié)語言課設(shè)計成為一堂綜合課,除了上述一點(diǎn)原因外,我認(rèn)為現(xiàn)在的幼兒以自我為中心,不會主動幫助別人、遇事不會自己動腦筋解決。...
大班綜合《找?guī)椭坊顒幽繕?biāo):1、理解故事內(nèi)容,體會“幫助”的含義,知道幫助不是一件東西,它是給別人的一句安慰的話,一聲體貼的問候,一個小小的行動。2、感受幫助別人和得到幫助的快樂,產(chǎn)生樂意去幫助他人的愿望。...
活動設(shè)計: 電視里熱播的一檔節(jié)目是李小龍傳奇,我發(fā)現(xiàn)班里的男孩子很喜歡模仿他的動作,并且還要來下招牌式的“哈!”。師坤小朋友平時周末有在興趣班學(xué)武術(shù),而行健則在學(xué)跆拳道,班里其他的男孩子便會跟著他們學(xué)兩手,女孩子也饒有興致...
[設(shè)計意圖]農(nóng)作物小麥與人們的生活息息相關(guān),認(rèn)識小麥,了解小麥外形特征及與人們的密切關(guān)系,這是幼兒容易理解的,但對于小麥的不同的生長階段及其名稱方面的知識就比較陌生和抽象。...
活動說明本節(jié)集體活動《粉紅線》,是我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前幼兒興趣熱點(diǎn)而進(jìn)行設(shè)計的。主要從以下幾個方面進(jìn)行思考:1、活動選材——順應(yīng)孩子興趣熱點(diǎn)。興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動力。...
目標(biāo):1、觀察花生果的特征,了解花生果的用途。2、通過目測,給花生按單雙數(shù)分類。3、學(xué)會自己收拾東西,體驗勞動的樂趣。準(zhǔn)備:花生若干,花生食品若干碟,小猴及小老鼠袋偶各一只簍子若干,上面貼有單雙數(shù)標(biāo)記。...
教材簡介:《綱要》中指出:要引導(dǎo)幼兒感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。圍繞省課題《回歸幼兒世界地方文化主題游戲的研究》我們大班開展了《放飛希望、快樂成長——風(fēng)箏節(jié)》的主題活動。...
活動內(nèi)容:開商店活動目標(biāo):1、嘗試對同一類物品進(jìn)行分類2、知道生活中的一些廢舊物品經(jīng)過加工后可以變成有用的物品,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。3、增強(qiáng)記憶的有意性。...
設(shè)計意圖:椅子是孩子們最熟悉的,在幼兒園中,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當(dāng)馬騎,由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的...
設(shè)計思路:幼兒經(jīng)常把物品放在塑料袋里帶到幼兒園。我把塑料袋放在玩具柜里,發(fā)現(xiàn)塑料袋有時被孩子拿出來當(dāng)玩具,有的放在頭上當(dāng)帽子、有的當(dāng)手帕折,成了孩子的寶貝。...
教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒感知音樂旋律,學(xué)習(xí)按節(jié)奏看龍舟、劃龍舟等動作。2、通過用情節(jié)(看龍舟、劃龍舟、賽龍舟)來幫助幼兒記憶相應(yīng)的動作。3、引導(dǎo)幼兒體驗劃龍舟時相互配合的快樂。活動準(zhǔn)備:1、幼兒對端午節(jié)“劃龍舟”有初步的了解。...
目標(biāo):1、了解一些現(xiàn)代社會人們使用的新型的購物方式,(刷卡、快遞、網(wǎng)上購物……)2、有嘗試接受和運(yùn)用新事物的愿望。過程:一、談話引題1、過年時你們家里買了什么好東西招待客人?怎樣去買的?(幼兒自由發(fā)言)2、老師今年過年時買東...
配菜肴目標(biāo):1、欣賞中國的菜肴,了解我國過春節(jié)的風(fēng)俗。2、用多種方法制作菜肴,嘗試配菜。準(zhǔn)備: t、各種自制的菜肴過程:一、活動導(dǎo)入:1、春節(jié)到,真熱鬧,團(tuán)團(tuán)圓圓過春節(jié),你們知道我們過年的除夕夜要全家聚在一起吃飯,這叫什么飯?...
上小學(xué)了目標(biāo):1、初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動,萌發(fā)當(dāng)一個小學(xué)生的情感和愿望。2、能用清楚、連貫的語言,大膽表達(dá)自己的認(rèn)識,發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力及認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。...