大班綜合：小鳥的家
一、導入活動，幼兒邊唱邊跳《大自然是我美麗的家》進入活動室。二、觀看課件，引出主題：環保 1.欣賞美麗的風景圖。 師：看，這些都是我們收集的圖片，讓我們一起來看看吧！ 提問： 圖片上有什么？美在哪里？為什么呢？ 3.出示大自然被破壞的圖片，引導幼兒進行交流，討論。（被破壞后的環境：烏云朵朵、樹木沒有了枝干，小鳥因為沒有家傷心地哭泣。） 4.提問： 你們看到了什么？小鳥為什么哭了？大樹為什么沒有樹枝、樹葉了？ 5.圍繞問題展開討論。 6.教師小結： 人類破壞了自己的家園：大自然，砍伐樹木，大氣被嚴重污染，小動物們也沒有了自己的家園。樹木被砍伐就不能凈化空氣，空氣就不新鮮了；小鳥們就沒有家了；還容易發生水災、旱災；會出現沙塵暴。三、播放視頻，讓孩子們帶著問題去了解與探索，共同探討環保知識。 1.提問：樹的根、莖、葉各有什么作用？ 2.小結： 大樹的根可以固定土壤，莖能運輸營養，葉子能進行光和作用釋放氧氣，并且樹木具有凈化大氣，防治沙塵暴，防止水土流失擋風停沙、美化環境的作用。 3.討論：如何保護大自然的環境。 師：這些環境都遭到了破壞，那我們能不能做這種壞事呢？如果我們碰到了別人做這種破壞環境的事該怎么辦呢？ （在說說如何保護環境中，引導幼兒從力所能及的事做起。將大自然視為朋友，樂于、勇于投入到保護環境的行動中。通過討論使幼兒知道保護環境是大家的責任，不光自己要做到，還要提醒周圍的人努力做到。）四、幼兒為小鳥建新家 1.師：小鳥沒有了家，我們可以怎么幫它呢？ 引導幼兒為小鳥建一個新家。 2.幼兒分組操作。 通過小組分工合作，共同努力為小鳥建一個新家，培養幼兒愛護環境的良好美得。五、教師代表小鳥感謝小朋友激發幼兒的成就感，進一步萌發孩子們的環保意識。