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大班綜合:小鳥的家

大班綜合:小鳥的家

一、導入活動,幼兒邊唱邊跳《大自然是我美麗的家》進入活動室。二、觀看課件,引出主題:環保    1.欣賞美麗的風景圖。    師:看,這些都是我們收集的圖片,讓我們一起來看看吧!    提問:    圖片上有什么?美在哪里?為什么呢?    3.出示大自然被破壞的圖片,引導幼兒進行交流,討論。(被破壞后的環境:烏云朵朵、樹木沒有了枝干,小鳥因為沒有家傷心地哭泣。)    4.提問:    你們看到了什么?小鳥為什么哭了?大樹為什么沒有樹枝、樹葉了?    5.圍繞問題展開討論。    6.教師小結:    人類破壞了自己的家園:大自然,砍伐樹木,大氣被嚴重污染,小動物們也沒有了自己的家園。樹木被砍伐就不能凈化空氣,空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;還容易發生水災、旱災;會出現沙塵暴。三、播放視頻,讓孩子們帶著問題去了解與探索,共同探討環保知識。    1.提問:樹的根、莖、葉各有什么作用?    2.小結:    大樹的根可以固定土壤,莖能運輸營養,葉子能進行光和作用釋放氧氣,并且樹木具有凈化大氣,防治沙塵暴,防止水土流失擋風停沙、美化環境的作用。    3.討論:如何保護大自然的環境。    師:這些環境都遭到了破壞,那我們能不能做這種壞事呢?如果我們碰到了別人做這種破壞環境的事該怎么辦呢?    (在說說如何保護環境中,引導幼兒從力所能及的事做起。將大自然視為朋友,樂于、勇于投入到保護環境的行動中。通過討論使幼兒知道保護環境是大家的責任,不光自己要做到,還要提醒周圍的人努力做到。)四、幼兒為小鳥建新家    1.師:小鳥沒有了家,我們可以怎么幫它呢?    引導幼兒為小鳥建一個新家。    2.幼兒分組操作。    通過小組分工合作,共同努力為小鳥建一個新家,培養幼兒愛護環境的良好美得。五、教師代表小鳥感謝小朋友激發幼兒的成就感,進一步萌發孩子們的環保意識。

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