大班綜合：動物的自衛術
1、喜歡各種動物，能積極探討動物自衛的方法
2、了解動物保護自己的方法，并進行分類。
3、初步了解人類是動物生存的最大威脅者。
活動準備：
1、幼兒已有有自我保護的粗淺經驗。
2、紅、黃、藍彩筆若干。
活動過程：
一、聽故事，激起興趣。
1、講《狡猾的紅狐貍》的故事。
2、提問并引發幼兒思考：狡猾的紅狐貍是用什么方法躲過獵人的？（裝死）
狐貍遇到了危險會偽裝，你還知道其他動物遇到危險是怎么辦的嗎？
二、探討動物自我保護的方法。
1、出示掛圖，請幼兒仔細觀察，并說出名稱。
2、小組討論：這些動物各用什么辦法保護自己？
3、集中發言。每組請1-2名幼兒講述動物自我保護的辦法。
4、討論：你還知道哪些動物用什么辦法保護自己？
三、了解人類是動物生存的最大威脅。
1、討論：雖然動物有各種保護自己的辦法，但是如果人類破壞了它們的生活環境，如果破壞了草場、砍伐了森林、污染了環境或任意捕殺動物，會有什么后果？世界上沒有動物行嗎？為什么？
2、引導幼兒小結：重點引導幼兒感悟保護動物的重要，幫助幼兒建立保護動物就是保護人類自己的意識。
四、分類活動
請幼兒在動物旁分別用紅、黃、藍畫“〇”,區別哪是用“外衣”，哪是用“武器”，哪是用其他辦法保護自己。
活動建議
1、有條件的幼兒園，可準備動物自我保護的課件，供幼兒觀賞。
2、在生活中，講述有關動物自我保護的故事給幼兒聽。