幼兒園保教管理制度
2、特種崗位應持證上崗。無證教職工在規定期限內沒有取得上崗證，應調離崗位。
3、教職工應主動積極地參加各類進修、培訓活動，根據活動要求及時上交需要的培訓材料。
4、教職工參加各類職務培訓所需費用，原則上由幼兒園承擔。（學歷培訓費除外）
5、教職工參加進修培訓，應遵守主辦單位的各項規章制度。
教師外出培訓制度
1、幼兒園每學年保證每位教師不少于一次的外出培訓活動。包括：240研修，外出聽課，講座等。
2、幼兒園將參考教師個人規劃制定情況及培訓內容，定期、不定期推薦教師參加各類培訓，并給外出培訓教師創設支持環境。
3、充分發揮外出長期培訓教師的輻射作用，學期結束開展“外出培訓教師展示活動”，向全園教師傳達新的教育信息。
4、參與培訓的教師全程現場攝像，針對教學活動及講座等內容進行及時整理。影像資料交給幼兒園網管上傳幼兒園網站，培訓資料及整理交于各園教研組長，由教研組長安排借助教研活動進行培訓后交流，實現教育資源的共享。
5、參加培訓教師，提前一天與幼兒園網管聯系領取攝像器材。嚴格遵守培訓制度，不遲到，不早退。如有突發狀況及時與園長聯系。
為了推廣和發揚教師間互助式交流學習的自培模式，促進教師的專業發展。針對培訓交流活動中，表現較突出的教師予以獎勵。在園內形成良好共享氛圍。
青年教師帶教制度
1、新畢業大專以上學生在見習期內或外系統進入我園工作的教師在試用期內以及幼兒園重點培養的青年教師，均應由園長和師訓分管領導擬出名單，由富有經驗、責任心強的老教師任導師負責教學指導，為期一年至三年不等。
2、導師應指導徒弟制定活動，組織好幼兒活動。
3、師徒間相互觀摩，每周不少于一次。
4、導師應指導徒弟思考問題，總結經驗教訓，撰寫教學類研究文章，在園級以上的教育類報刊發表。
5、導師應在師德上為徒弟做出表率。
帶教情況記載存入“教師成長個案”備案。