16.1 教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》、《上海市學前教育綱要指南》，以及《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類保教計劃。16.2 認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課之中。...

通過這個戶外的大自然活動，培養幼兒培養幼兒參加體育鍛煉的積極性，并提高其對環境的適應能力，練習夾物連續跳躍的跳躍動作，鍛煉幼兒下肢力量及協調能力。...

活動目標1.能清楚表達所購物品的數量，正確使用量詞。2.了解超市物品的擺放分類位置，學會在購物情境中使用常用的禮貌用語。活動準備游戲中需要的道具：購物籃；工作小背心（服務員）；吃的、用的、玩的物品布置成許多小柜臺。...

活動目標：1、樂于參加數學活動，對數學感興趣。2、激發幼兒對周圍生活中“0”的探究興趣，了解“0”在自然數列中的位置及不同的實際意義。3、在游戲中體驗數字“0”帶來的快樂。4、發展幼兒邏輯思維能力。5、讓幼兒懂得簡單的數學道理。...

活動目標：1、知道一年有12個月，能找出年歷上的12個月，初步了解每個季節是在幾月。2、學習看年歷，能找出指定的日子。3、積極參與活動，體驗尋找日子的快樂活動準備：課件，月份、天數等字卡，幼兒操作紙、筆。...

設計意圖生活中離不開體育，體育給他們帶來無窮的樂趣。為了加強中班幼兒在跳、快跑等方面的協調性，結合近年來我園在“快樂體育”教學方面進行的探索，我設計了體育活動《我們去郊游》。...

教學目標：1、能運用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本，大膽表達自己對畫面的理解。2、感知有趣的故事情節，體驗閱讀的快樂。3、從閱讀繪本中了解日記的基本表現形式，激發幼兒嘗試寫日記的興趣。...

活動目標：1、能幫助家人做一些力所能及的事。2、感受自己是家庭中的一分子，愿意為家庭服務，體驗勞動的樂趣。3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。...

活動目標：1、認識1元、2元、5元、10元的人民幣（紙幣），并會運用。2、比較10元以內錢幣數量的多少。3、初步掌握人民幣的兌換。活動準備：多媒體課件、制作的錢幣、實物若干。...

目的：1.觀察房屋建筑圖片，根據觀察到的房屋結構，想象設計幼兒園的新的房屋建筑，并用繪畫來表現房子的結構和特征。2.發展幼兒的觀察力、想象力、表現力。3.能體現“我是幼兒園主人”“我為幼兒園做點事”的主人翁意識。...

活動目標：1.引導幼兒根據已有經驗，創編不同的游泳造型。2.充分感受樂曲旋律，并能根據音樂的變化做相應的動作。3.喜歡音樂表演活動，感受創編活動的快樂。4.能大膽表現歌曲的內容、情感。...

活動目標：1、通過觀察，了解火車簡單的外部特征和內部結構。2、知道火車是在鐵軌上行駛的交通工具。3、能用語言表達自己乘火車的感受。4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。5、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。...

目標：1、能安靜聆聽教師講述的內容，了解古詩中的意境。2、引導幼兒能用簡單的詞語表達自己的感受。3、想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。...

活動目標：1、通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們大人小朋友都必須遵守交通規則。2、培養幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力。3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。...

活動目標1.理解故事內容，嘗試表現不同情境下人物的語言。2、體驗幫助別人是件快樂的事情。3、閱讀故事，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。4、能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。...