名稱：玩雪目標(biāo)：1、知道只有冬天才下雪，能體會到玩雪的樂趣。2、能根據(jù)自己的感受畫出玩雪的情景。3、能用唱歌、跳舞、繪畫的形式表現(xiàn)出玩雪的快樂心情。...

活動目標(biāo)：1、感知散文中所描繪的夏季夜晚的美好意境，豐富詞匯如“溫柔”、“搖晃”、“淡淡的”。2、通過欣賞和觀察畫面，理解散文的優(yōu)美詩句。3、感受作品帶來的無限美好的遐想意境。活動準(zhǔn)備：配樂MP3。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、能力目標(biāo)：提高收集整理圖片、文字的能力；提高采集編輯音頻、視頻的能力。2、情感目標(biāo)：體會“無字書”的魅力，體會寫雨的文學(xué)作品中蘊(yùn)含的美感。...

活動目標(biāo)：1、會借助各種材料制造聲音，感受自制聲音的樂趣。2、在操作活動中初步感知材料與聲音的關(guān)系。重點(diǎn)：借助材料制造聲音，制造不同的聲音。難點(diǎn)：感知材料和聲音的關(guān)系。準(zhǔn)備：各種空瓶子、罐子、盒子，、豆豆、米粒、紙片。...

活動目標(biāo)：1、學(xué)生經(jīng)歷探索日常生活中各種有規(guī)律的現(xiàn)象，以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學(xué)規(guī)律的過程，初步體會和認(rèn)識這種現(xiàn)象和其中的簡單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識應(yīng)用到解決簡單的實(shí)際問題之中，感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。...

活動目的： 1 有感情地朗讀課文，體會人與人之間的真誠與友誼。 2 用比較快的速度默讀課文，了解課文大意。 3 體會課文重點(diǎn)內(nèi)容在表達(dá)上的效果。 教學(xué)重難點(diǎn)：體會人與人之間的真誠與友誼，從中受到啟發(fā)和教育。 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.注重朗讀，感悟詩歌的內(nèi)容，捕捉詩歌的意象，領(lǐng)會詩歌的感情。 2.通過聯(lián)想、想像，體驗(yàn)情境，理解詩情。 教學(xué)安排： 1課時(shí)。 學(xué)生準(zhǔn)備： 1.搜集描繪 2.朗讀預(yù)習(xí) 教學(xué)過程：春雨”的古詩佳句。讀準(zhǔn)字音，熟讀詩句。...

【活動目標(biāo)】1、豐富學(xué)生的心靈感悟，引導(dǎo)他們注意觀察和體驗(yàn)大自然的韻味。2、通過搜集有關(guān)資料，增長見聞，開闊視野，并鍛煉信息搜集和處理能力。...

專 心 + 恒 心 = ？活動目標(biāo)： 通過活動，訓(xùn)練學(xué)生的專注力，培養(yǎng)學(xué)生完成任務(wù)的持之以恒的心理素質(zhì)。通過活動使學(xué)生明白，做什么事都需要專心加毅力才能成功的道理。培養(yǎng)學(xué)生對他人對集體負(fù)責(zé)的優(yōu)良心理品質(zhì)。...

爭辯是閱讀教學(xué)的一種重要手段，它能加深學(xué)生對課文的理解和認(rèn)識，提高學(xué)生的思維能力，為學(xué)生提供大量的說話機(jī)會。根據(jù)教材特點(diǎn)，挖掘教材中的可爭辯因素，可以幫助學(xué)生認(rèn)識爭辯，學(xué)會爭辯，提高學(xué)生的思維能力和說話能力。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：49《美麗的丹頂鶴》綜合活動設(shè)計(jì)課題：《美麗的丹頂鶴》（蘇教版九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書語文第三冊第20課）年級：二年級目的：1、認(rèn)識美麗的丹頂鶴2、了解國家一級保護(hù)鳥類——丹頂鶴的生活習(xí)性、...

【教學(xué)目標(biāo)】1、能力目標(biāo)：提高收集整理圖片、文字的能力；提高采集編輯音頻、視頻的能力。2、情感目標(biāo)：體會“無字書”的魅力，體會寫雨的文學(xué)作品中蘊(yùn)含的美感。...

教學(xué)內(nèi)容 本課在第18—20頁。這是第一單元的主題活動，結(jié)合寫作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)，輔助詩歌的學(xué)習(xí)與理解。詩作將“雨”擬人化，以第一人稱“我”的口氣，向?qū)W生娓娓道來，引發(fā)學(xué)生的興趣，投入探究活動。...

活動目的： @k`g?m 1 有感情地朗讀課文，體會人與人之間的真誠與友誼。 az bo )] 2 用比較快的速度默讀課文，了解課文大意。 [re~wy 3 體會課文重點(diǎn)內(nèi)容在表達(dá)上的效果。...

在設(shè)計(jì)“外面的世界”這一主題單元的活動時(shí)，我所考慮的是以活動促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在獲得知識與技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得到哪里去獲得知識，采取什么樣的手段獲取知識。活動一：參觀校園，通過校園中的宣傳標(biāo)語，標(biāo)牌等識字。...