教育筆記：老師，我奶奶病了
四、教育策略：
1、愛(ài)是一種理解和尊重。
作為一名幼兒教師需要多一份理解和尊重的愛(ài)，這種愛(ài)要能夠包容每一個(gè)孩子。孩子犯錯(cuò)時(shí)，能多給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)；孩子傷心時(shí)，是孩子最真誠(chéng)的朋友；以關(guān)懷、尊重的態(tài)度接納孩子、用一份真誠(chéng)的愛(ài)深深去感染每一個(gè)孩子的心靈。這就需要教師在平日的交流中與幼兒保持一種親密的朋友關(guān)系；在教學(xué)活動(dòng)中常說(shuō)“你真棒”、“我相信你能”或以微笑給予鼓勵(lì)和肯定、讓幼兒從成功的體驗(yàn)中獲得自信；在生活中的能對(duì)幼兒噓寒問(wèn)暖，讓幼兒體會(huì)到老師特別的關(guān)愛(ài)。孩子們?cè)谶@樣輕松、快樂(lè)的氛圍中生活和學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中才會(huì)表現(xiàn)得更加專(zhuān)注和投入。
2、幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系，感受集體的溫暖
為表達(dá)曉曉對(duì)奶奶的牽掛和培養(yǎng)孩子們一如既往地關(guān)心自己的爺爺、奶奶，結(jié)合我園“對(duì)中、大班幼兒孝敬教育的實(shí)踐與研究”課題的開(kāi)展，教師首先設(shè)立了一周專(zhuān)題談話(huà)，在曉曉奶奶住院的日子里每天請(qǐng)曉曉在集體面前給奶奶打免提電話(huà)：周一 了解奶奶的病情“奶奶您哪兒不舒服？”周二進(jìn)一步了解奶奶的病況“奶奶您的病好點(diǎn)了嗎？周三聽(tīng)聽(tīng)奶奶需要什么幫助“奶奶我能為您做些啥？”（醫(yī)生說(shuō)：“有一種草藥對(duì)降血糖很有用）周四“奶奶我和阿姨為您找來(lái)草藥”；周五“奶奶，小朋友們也為您找來(lái)了草藥”。當(dāng)然在活動(dòng)室的主題墻面教師特創(chuàng)設(shè)了“祝您健康快樂(lè)的愛(ài)心角”，將曉曉與奶奶每一天對(duì)話(huà)和孩子們對(duì)曉曉奶奶關(guān)心與祝福用繪畫(huà)、手工等圖文并茂的形式展示出來(lái)，這樣不但讓曉曉感受到集體的溫暖，而且培養(yǎng)了曉曉活潑開(kāi)朗的性格從而增強(qiáng)對(duì)生活的自信與熱愛(ài)。
相信教師和顏悅色，目光親切，處處尊重和關(guān)心幼兒，幼兒就會(huì)心情舒暢，感覺(jué)老師的可親可敬，天真活潑的個(gè)性品質(zhì)定能在和諧的生活與輕松的活動(dòng)中得到發(fā)展。