活動目標 1.理解詩歌內容，根據詩歌的線索大膽想象，仿編（語言領域）。 2.尋找事物間的相關連部分，并學習配對。 準備：課件 實物鎖和鑰匙 活動過程 一 導入活動 出示“鎖”。...

學唱歌曲《一對好朋友》人音版第二冊第3課第一教時紹興縣馬鞍鎮中心小學 章紅英教材分析：《一對好朋友》是一首采用民間音調寫成的創作歌曲。歌曲為3/4拍后改成2/4拍，徽調式，一段體結構。歌頌小朋友之間的真摯樸素的友誼。...

目標1.能說出生活中配合使用的兩樣東西，初步關注、發現事物間的關系。2.懂得好朋友要友好、合作。準備1.茶壺和水杯實物。2.掛圖，故事磁帶。3.一段輕快的音樂。過程一、兩個好朋友。教師出示茶壺和水杯實物。...

目標 教幼兒識別鞋的左右,掌握穿鞋系鞋帶的技巧,培養自理能力。 準備 用紙板制作一雙有人臉形的大鞋樣和幾雙小鞋樣。 過程 1、教師在日常生活中，注意觀察了解哪些幼兒不能分辨鞋的左右及其原因。...

在歌曲《一對好朋友》這節音樂課中，我盡量結合學生特點，使該課以活動形式開展教學，讓學生在活動中學會歌曲。通過唱歌、談話，調動學生積極性，使學生說一說、想一想，培養學生口語交際能力。...

一節課下來，學生學會了演唱歌曲，也基本掌握了歌曲中的難點，教師也比以往上相似的基礎樂理課要上得輕松，學生也學得開心，課堂還很活躍。我覺得最重要的是這節課根據學生身邊的活動，從他們最熟悉、簡單的游戲入手，并將游戲與音樂進行...

《一對好朋友》第一教時教學內容：1. 聽賞《搖籃曲》；2. 學唱《一對好朋友》。教學過程：一、聽音樂進教室二、問好與練聲 練一練U，O，V這些母音在本學期中已學過。用模聲曲是使學生進一步掌握它們的發聲、口形和演唱方法。...

活動目標：1、能理解物品兩兩之間的關系，能準確、流利地表達“和是好朋友�！�2、在配對游戲中，能發現生活中配合使用的兩種東西，初步關注這些物品之間的聯系。...

活動目標；1.能說出生活中配合使用的兩樣東西，初步關注、發現事物間的關系。2.懂得好朋友要友愛、合作�；顒訙蕚洌翰鑹睾退�杯實物。掛圖第三號，故事磁帶。幼兒活動材料13——14頁。一段輕快的音樂�；顒舆^程：兩個好朋友。...

一、活動目標：1、引導幼兒學習散文詩，感受散文詩優美的意境;2、理解詞語：翩翩起舞、頻頻點頭，進一步體驗春風的特點;3、培養幼兒對文學活動的興趣。...

活動目標1.引導幼兒練習四散走和聽信號向指定方向走和跑。2.激發幼兒對戶外游戲的參與興趣，喜歡與同伴、老師一同做游戲。3.鍛煉幼兒思維的敏捷性和動作的協調性。...

一、材料和工具：鞋盒、木棒、乒乓球、可樂瓶、石頭、電線、布條、卡紙、透明膠、剪刀及教師事先制作的布制龍等。二、制作方法：1.用鞋盒制作張開的龍嘴并用透明膠或雙面膠固定2.用乒乓球當龍眼，用舊電線折成龍須，用卡紙剪成龍的牙齒和...

一、活動目標：情感目標：能積極參與活動，懂得一些保護自己身體的正確做法。能力目標：愿意觀察和探索，能主動說出自己的發現。認知目標：感知和發現身體中會動的部位，激發探索身體的興趣。...

我們大班幼兒特別愛說，有時候我生氣了就喊“閉嘴”，可沒過一會，孩子們有開始了，我在想孩子們問什么這么管不住自己的嘴，通過學習維果斯基的教育理論，我得到了答案。private verbal thinking — 自我中心語言。...

信心是什么？信心是孩子學習的興趣，信心是孩子探索的動力，信心是孩子進步的根源，信心是孩子成功的關鍵，把信心留給孩子，激勵他們不斷進步，克服困難，勇往直前，走向成功的彼岸。...