教育筆記：一次教學(xué)活動(dòng)后的深思
開學(xué)了，個(gè)別孩子早上來(lái)園有點(diǎn)鬧情緒，看著同伴哭鼻子，有不少孩子還偷著樂呢，因此產(chǎn)生了活動(dòng)——《大家都來(lái)做開心寶寶》。活動(dòng)中孩子們看著圖片各抒己見，都能理解圖片的內(nèi)容，因此我把重點(diǎn)放在讓幼兒完整表達(dá)圖片的內(nèi)容。圖片講述的是一群孩子在一起玩玩具，其中有一位小男孩沒有玩具，傷心地哭了，其他的孩子都拿來(lái)自己的玩具，還幫他擦眼淚呢……成熱打鐵我馬上問小朋友：“如果我們班的小朋友哭了，你會(huì)怎么辦呢？”“我對(duì)他說(shuō)：不要哭不要哭，我們一起玩吧。”“我拿玩具給他玩。”、“我?guī)退裂蹨I。”于是我就教孩子們說(shuō)了這么一句話：好東西大家一起分享。
意想不到的事情發(fā)生了，吃好餐點(diǎn)，雙胞胎姐姐想爺爺哭了起來(lái)，這時(shí)候，其他的小朋友都起身幫著拿紙巾，有一些小朋友走到她跟前安慰著說(shuō)：不要哭，不要哭，還有一些小朋友拿出了自己的玩具給她玩……一時(shí)間，她周圍集聚著許多小朋友，面前放滿了紙巾和玩具。值得慶幸的是孩子們通過(guò)這次的教學(xué)活動(dòng)開始學(xué)會(huì)關(guān)心同伴了，但也有值得我反思的地方，當(dāng)小朋友哭了，其他的孩子會(huì)一涌而上去安慰他或幫他擦眼淚，這樣是不是太危險(xiǎn)了？孩子們都拿出自己的紙巾去幫著擦眼淚，這樣紙巾是不是太浪費(fèi)了？該如何處理呢？我拿出一個(gè)布娃娃，娃娃哭了起來(lái)，孩子們紛紛圍了過(guò)來(lái)，我就以布娃娃的口吻說(shuō)：“謝謝你們！我不需要這么多紙巾，一張就可以了，你們看這樣多浪費(fèi)啊。”我就乘機(jī)教育孩子：布娃娃說(shuō)了需要一張就行，拿了那么多就是浪費(fèi)，我知道小朋友都是想幫助朋友，但下次看到已經(jīng)有小朋友拿了你就不要再去拿了，再等下次吧，好嗎？聽了我這么說(shuō)孩子們連連點(diǎn)頭。
課前我對(duì)教材沒有分析的那么透徹，因此會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，我想在以后的教學(xué)活動(dòng)中我要更加注重對(duì)每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的解刨，這樣才能做到心中有“把握”。