教育筆記：我討厭弟弟

　　小政是我們班的一個可愛聰明淘氣又很敏感的一個小男孩，今年五歲了，剛剛升入中班，以前每天早晨都會高高興興的來幼兒園，笑呵呵老師問好，我們都很喜歡他。

　　有一天早晨我看見小政媽媽領著小政和一個比他小的可愛小孩來送他上學，通過詢問才知道原來那是他的弟弟，以前一直是由他的奶奶在老家照顧弟弟，他們在老家還有一片果園，現在都是蘋果成熟的季節，所以家里的農活特別的多，弟弟也慢慢的長大，小政的媽媽也想自己帶孩子，所以工作辭掉了把他的弟弟接來了。可是沒過多久，一天早晨，我聽見有一個孩子在教室外哭，仔細一聽這不是小政的聲音嗎?我連忙出去把他帶進教室，然后問了他媽媽什么原因，他媽媽說不知道，可能沒睡醒吧!可是從那以后，小政他每天上學都會在幼兒園門口哭鬧，每一次他都會哭的滿頭大汗， 這時他媽媽就會在墻角上講道理，然后答應他會給他買許多好吃的東西和好玩的玩具，但是他都答應明天不哭了，可是第二天他還是會哭個不停，問他為什么哭他幾乎每天都會說出不一樣的理由，不是今天的不喜歡穿這條褲子，就是我今天水杯沒洗，要不然我肚子疼等等，然后有我把他領入教室。可是他每次都是在媽媽走后很快的和周圍的孩子玩了起來，中午吃飯睡覺也很好，有時候放學的時候還沒玩夠，還要在教室里玩會再走，完全沒有厭學的原因。這件事情讓他媽媽和我十分的苦惱和心疼。

　　有一次在一次區域活動中，我發現小政在玩娃娃家的時候，他對著一個布娃娃說，我不喜歡小飛(是他的弟弟)，你趕快走吧!說完就把娃娃扔到了地上，這讓我十分的吃驚，于是我把他叫到我面前和他談了談，我知道了他每天不喜歡上幼兒園的原因了，原來他覺得媽媽不喜歡他了，為什么弟弟不用上幼兒園可以整天和媽媽在一起，內心出現了攀比，了解到這一點，于是我把小政的媽媽來幼兒園和她談談小政的事情。在交談的過程中我也了解到，他們兄弟只差一歲半所以他們之間難免有因為一些小事打架，這時候媽媽就認為弟弟小，小政必須的讓著弟弟，總會批評他。分好吃的東西也會多給弟弟，可是忘了其實小政也只是個孩子，哥哥肯定還是對弟弟有敵意的，首先爸爸媽媽要多給哥哥關愛，不然孩子會感覺被冷落，自然就怨恨弟弟，還有大了以后要讓哥哥明白，哥哥弟弟是一個整體，平時教育孩子不要老說哥哥大應該怎樣怎樣，孩子就是孩子的心理，有了弟弟肯定知道愛被分走了，關愛哥哥是關鍵，然后才能談讓哥哥也去愛弟弟，于是我和李政霖的媽媽共同想了想解決問題的辦法。

　　（1）不要強求大的讓著小的

　　小點的寶寶總想向大一點的寶貝看齊。比如，哥哥在玩球，一旁的小弟弟一定也鬧著要一個球。不管哥哥手里拿著什么，哪怕他本來不感興趣的任何物品，他都會要求要有個同樣的東西抓在手里。其實弟弟此時此刻只是想要模仿哥哥的行為。大多數的媽媽看到弟弟想要哥哥手里的玩具，可能都會讓哥哥將手里的物品讓出去。其實這是不公平的，這種做法會讓哥哥懷疑媽媽對他的愛，他的心理會受到傷害。而小一點的孩子在這樣的寵愛中，也學不會分享的技巧。

　　（2）傾聽孩子的心聲

　　媽媽看到哥哥故意欺負弟弟，最好是少說多聽，即先聽聽哥哥和弟弟是怎么說的，弄清楚事情的原委。哥哥欺負弟弟有時候可能是因為在家受了什么委屈，或者感到父母偏愛弟弟心中不快，父母可以鼓勵哥哥把他的不滿情緒表達出來，但不要用欺負弟弟的方式來吸引父母的關注，父母要注意傾聽哥哥的情感需求并表示理解和同情，少指責他的不是。