教學目的 1、注意分析文章的時間順序，抓住書籍演變的過程和它的各個階段的特點，想象書籍演變的“明天”——可能出現的新生事物。 2、理解本文幾種說明方法的應用。 3、查閱詞典給加點的字注音，并解釋詞義。...

目標1.初步學會看圖制作，剪折整齊，編號正確。2.會在八面圖書上畫出多種圖樣。準備1.每人鉛畫紙16×10厘米，14×10厘米各一張。2.彩筆，剪刀，一張制作圖樣，一本做好的八面圖書。3.見幼兒用書。...

本課主要內容是童話劇《小熊請客》，通過小動物之間的故事來豐富孩子們的內心世界。目前，童話劇《小熊請客》已有好幾種版本，這節課進行教學的故事內容也是教師再次改編過的。...

活動目標：1、知道圖書是用紙做的，易皺、易濕、易壞。2、嘗試學習修補破損的圖書的方法。3、提高剪、畫、粘貼的技能。4、產生愛惜圖書的情感，從小養成節約的意識。...

為了營造幼兒園良好的書香氛圍，豐富幼兒生活，從小培養幼兒良好的閱讀習慣。開學初期我們班里征集了各種圖畫繪本。老師也利用休息的時間創建了幼兒園的閱覽室。為孩子提供了豐富的閱讀資源并以圖書漂流的形式將圖書進行傳遞。...

最近，班里有的孩子太不愛惜書了，出現了以下的行為：扔書、把書被踩在腳下也不撿，放在書架上的書橫七豎八，還有的孩子根本就不知道怎樣看書，看到這些現象，我在區域中做了怎么看書的規則牌，但是效果很不明顯，我也很無奈。...

今天周二，今天的餐后活動是看書，和往常一樣，孩子們吃完飯，端好小椅子，到圖書角去拿書看，可孩子們走到圖書角那就楞住了，圖書架上的書一本都沒有了，童童驚叫起來：老師，書都不見了！...

活動目的：（1）了解當前常見的管理圖書資源的方法。（2）能描述各種管理圖書資源方法的特點，分析其合理性。活動步驟：（1）教師應該事先布置學生利用課余時間，到本校圖書館和當地較大規模的圖書館調查了解圖書資源管理的方法，包括圖書...

活動目標：1讓幼兒通過各種感官發現水果的不同特點.2培養幼兒動手探索的能力活動準備：常見的水果（蘋果，香蕉，梨子，西瓜，葡萄）各準備5個（按班上的人員來分）自制的水果圖書，水果刀，油畫棒，水果籃.活動過程：一.出示水果圖書，引...

從甲骨文到縮微圖書教學目的 1、注意分析文章的時間順序，抓住書籍演變的過程和它的各個階段的特點，想象書籍演變的“明天”——可能出現的新生事物。 2、理解本文幾種說明方法的應用。 3、查閱詞典給加點的字注音，并解釋詞義。...