教育隨筆：全心全意愛我們的孩子
高爾基曾經說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他”。也有人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子是出于一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。我認為師愛就是把我們全部的愛無私的奉獻給這一群天真無邪、活潑可愛的孩子們。
記得我第一天踏進教室，由于暑假結束，剛剛開學，有個叫徐子源的小朋友，早上哭鬧著不上學，跟奶奶在教室里上演著“生死離別”的一幕。身為一個母親的我看了真是心疼。我主動過去和孩子聊天，抱著他，逗孩子開心。現在孩子每天上幼兒園都是早早的來，遠遠的看見我們都大聲的喊：“老師早上好！”。在班上的表現也越來越懂事，他還會經常摟著我的脖子說：“老師，我愛你”，那一刻我好幸福。所以，我覺得愛會改變一切，只要我們用愛真誠的對待每一個孩子，你就會收獲孩子得信任和滿滿的愛。
今年剛接手這個班級，在這之前已經做好心理準備，我和小孩子們都需要適應期，去適應對方，而且作為小班的教師更要有足夠的耐心。小班的孩子年齡小，他們的生活方面都需要老師的幫助和引導，并且孩子們更多的希望得到成人的關注。...
在以前，我總認為孩子是天真的，他們還小不會和成人那樣有自尊心。但我經過半年多的時間和幼兒接觸，通過觀察幼兒在幼兒園的一日生活，我深深地體會到幼兒也有自尊心，有時他們的自尊心會比成人還要強。...
我覺得我們班的睡覺是最困難的，每天睡前都很吵，然后很長時間才能安靜下來。但是還是沒有幾個在睡覺。看看別的班的小朋友都能安安靜靜的睡覺，我很是頭疼。...
趙是我們班一個可愛的小姑娘，剛剛上過一個星期的幼兒園就病了，已經有一個月沒來上學了。今天趙病康復了，她媽媽抱著孩子來到幼兒園，孩子哭得淚人一樣，邊哭邊喊，媽媽我不想上幼兒園。...
“老師，今天子瑞午睡睡著了嗎？”近段時間，小瑞幾乎每天都不乖乖睡覺，他的小手總是忙個不停，而且身子總翻來覆去，使床發出“咯吱咯吱”的響聲，旁若無人似的沉浸在自己的小世界中。...
數學是從我們生活的實際實物中抽象出來的，人們對數的抽象過程也就是人們的思維過程，由于數學具有抽象性。因此，進行有關數學活動，建立初步的思維過程，都與幼兒思維發展有密切的聯系。...
4月份我參加了赴xx幼兒園帶班學習的教師培訓活動，走之前我對孩子們說：“寶貝們，明天我要去青島學習了，你們在家要好好聽劉老師、趙老師的話。...
現代教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面講，就是培養學生良好的習慣。”孩子的可塑性大，尤其是幼兒園的孩子正處于各種習慣形成期，各種習慣容易養成，也易于改變。...