幼兒教育隨筆：讓每個(gè)孩子都沐浴著陽(yáng)光
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在全國(guó)已經(jīng)開(kāi)展很長(zhǎng)時(shí)間了，為了提高孩子們的體育運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)孩子們參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性，豐富孩子們的生活，使孩子們能更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，今年春天開(kāi)始，我們幼兒園再次多措并舉開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)文明、陽(yáng)光、和諧、健康的幼兒園文化氛圍。
幼兒園每天安排豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。有拍球、跳繩、跳竹竿、單人蹺蹺板、幼兒高蹺、羊角球、投籃、平衡木、蕩板、輪胎車等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，各班也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，分組活動(dòng)，孩子們還可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和能力自由選擇。孩子們對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出了空前的熱情。
我們小班進(jìn)行的是拍球活動(dòng)，初步實(shí)驗(yàn)的規(guī)定，是每個(gè)孩子不間斷單手拍球30個(gè)，開(kāi)始我們都覺(jué)得小班的孩子這么小，抱起個(gè)大籃球都覺(jué)得挺費(fèi)勁，真懷疑是否可行。但，實(shí)踐糾正了我們的錯(cuò)誤判斷。剛開(kāi)始時(shí)，大多數(shù)的孩子不會(huì)拍，我們便不厭其煩的一遍又一遍手把手地教，練習(xí)一段時(shí)間后，全班的孩子竟然都學(xué)會(huì)了拍球，而且在我們的測(cè)試中，有些孩子居然一分鐘拍出了200多下的成績(jī)，真是讓我們深感驚訝，孩子的潛力出乎我們的想象。更意想不到的是，才小班的孩子，他們竟然又學(xué)會(huì)了兩只手同時(shí)拍兩個(gè)球，而且可以連續(xù)不間斷地拍到100多個(gè)，真的讓我們?cè)趫?chǎng)的老師都不禁嘖嘖稱奇。
“六一”兒童節(jié)到了，每個(gè)孩子都在家長(zhǎng)面前進(jìn)行了展示，家長(zhǎng)們看著孩子的表現(xiàn)，不斷發(fā)出驚嘆，“小班的孩子們能這樣拍球？”“大班孩子跳繩的花樣有這么多？這些孩子是怎么練的?看來(lái)我們真的是低估了這些孩子，還真是不能小瞧了他們�！甭�(tīng)著家長(zhǎng)們的議論，看著家長(zhǎng)們興奮的表情，更增加了我們工作的信心。其實(shí)，不單單是體育運(yùn)動(dòng)，包括了幼兒生活的方方面面，只要相信孩子，放開(kāi)手腳，孩子們的很多表現(xiàn)，都會(huì)讓我們刮目相看的。
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，家長(zhǎng)們也最終改變了看法，不再象開(kāi)始那樣，有那么多的擔(dān)心和疑慮，他們看到的是孩子們的自信、陽(yáng)光，感受到的是孩子們的體格更加健康了，性格更加活潑開(kāi)朗了，面對(duì)困難不退縮了。家長(zhǎng)們認(rèn)可了陽(yáng)光體育活動(dòng)，也愿我們的孩子沐浴著陽(yáng)光，更加茁壯地成長(zhǎng)吧。