教育筆記：我的襪子不見了
散步回來，孩子們陸續去上廁所然后脫鞋子、衣服開始睡覺了。我也在幫助個別孩子脫一些比較難脫的衣服。突然聽到濛濛小朋友在那里叫：“老師，我的襪子不見了。”因為之前也有發生過類似的事情，小朋友把褲子拉出來的時候會連襪子一起帶出來。同時襪子會藏在褲褲腳里。于是我也沒回頭看，我說：“濛濛，看看脫掉的褲子的褲腳里有沒有。”過了沒多少時間她又叫了：“老師，襪子沒有，沒有在里面。”我幫助完一位小朋友脫衣服就走過看，只見她摸著自己光溜溜的腳，很著急的樣子。我一拿起她脫掉的褲子就笑了。原來她今天穿的是連褲子，不像之前穿的那樣打底褲與襪子是分開的。
我拿著她的褲襪笑著說：“你看，你的襪子在這里，沒有丟啊！”她還是一臉茫然，我說：“你看，你今天穿的是連褲襪，褲子與襪子是連在一起的，等你起床穿襪子的時候，你就知道了，襪子又會回到你腳上的。”她摸了摸襪子以后就點了點頭睡下了。
看來濛濛小朋友對連褲襪的結構比較陌生。還有就是在脫的時候觀察不仔細，沒有發現脫下來時，襪子跟褲子是連在一起的。我想經過這次的講解，濛濛小朋友不會再說我的襪子不見了，她也重新認識了連褲襪。
今天下午起床后，當我們幾位老師正在給寶貝們梳頭發時，陽陽寶貝眼睛紅紅的走到曹老師面前，說：“老師，我的小鈴鐺手鐲不見了。”當時我們聽后，第一反應想可能是寶貝在起床后將手鐲丟在了床上，忘了拿，于是讓她回到自己的床鋪來尋找。...
孩子對新鮮的事物總是顯得特別感興趣，最近角色區新增了“銀行本”，在游戲時，“小顧客”走到哪手里總是拿著銀行本，這樣也導致了角色區的各個地方都有被落下的銀行本。...
今天我通過一個超市活動，讓孩子學習分類。在教學時我先讓孩子理解題意、知道這是按物品的種類進行分類的。孩子們能夠根據提示，找出相匹配的物品放到相應的地方。...
哪只瓢蟲不見了 目標：訓練孩子的注意力，學會用對比觀察的方法進行持續觀察。 準備：兩片大葉子，五星瓢蟲12只，七星瓢蟲1只。 過程： 一、出示一片大葉子和7只瓢蟲，引出主題。 雨停了，小瓢蟲都爬上了樹葉，準備將樹葉上的雨滴喝個夠。...
活動名稱：樹林不見了（認知） 活動目標：1、認識火災危險警告訊號。2、認識在旅游時燒烤地點標志。3、知道山火對大自然造成的危害。4、享受聽故事的樂趣。5、享受集體游戲的樂趣。...
活動名稱：（認知） 活動目標：1、認識火災危險警告訊號。2、認識在旅游時燒烤地點標志。3、知道山火對大自然造成的危害。4、享受聽故事的樂趣。5、享受集體游戲的樂趣。...
一. 活動目標: 1. 激發幼兒的探究興趣,使幼兒樂于在活動中動手操作. 2. 讓幼兒通過動手操作,發現生活中有些東西是可以吸水的. 3. 發展觀察力和動手操作的能力. 二. 活動準備: 1. 知識經驗的準備. (1) 教師應充分了解生活中有那些東西可以...
【活動目標】培養幼兒的注意力，記憶力及用語言表達能力。了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。【活動準備】5件玩具，一塊布。...
活動目標1、觀察糖在水中溶解的過程及所發生的變化，并用語言大膽講述自己的發現；2、對溶解的現象產生好奇，并愿意思考糖怎么不見了的問題。活動準備每人一小杯水，一塊方糖，以及用于攪拌的湯匙。...
一設計意圖根據小班的年齡特點，科學課糖不見了在幼兒充滿好奇心之時，讓幼兒感知溶解的現象，培養幼兒的生活知識充滿興趣。二 說教材兒童有調查和探究的本能，探究是兒童的本能沖動，好奇、好問、好探究是兒童與生俱來的特點。...
【活動目標】培養幼兒的注意力，記憶力及用語言表達能力。了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。【活動準備】5件玩具，一塊布。...
目標：1.喜歡聽故事，知道故事中的主要人物和情節。2.知道一些小動物要冬眠的常識。準備：制作動畫片《小熊不見了》。過程：1.設置懸念，引起幼兒欣賞動畫片的興趣。敘述故事開頭：冬天來了，森林里下了好大的一場雪。...
活動目標1.探究物體的溶解速度與物品的顆粒大小及水的溫度的關系。2.提升邊操作邊做記錄的能力。活動準備透明罐子、石子、沙子、菊花等、綿白糖、砂糖、冰糖、熱水、涼水、記錄表、筷子、筆若干。...