淺談培養幼兒節奏感與節奏能力
(五)打擊樂器的運用
利用樂器等對幼兒進行節奏訓練,樂器直觀性能激起幼兒的學習興趣和熱情。
幼兒好動,手腳總閑不住,結合這一特點,經常讓他們進行樂器演奏,既能加深幼兒對節奏的掌握,又能激發他們對音樂學習的興趣和積極性,可謂一舉兩得。因此,我們該為幼兒提供了各種打擊樂器,讓幼兒練習使用。開始先讓幼兒敲打著玩,目的在于使幼兒了解各種不同樂器能發出不同的音響,然后,引導幼兒通過親身操作,知道用不同的方法敲擊樂器,可產生不同的音響效果,如:用鼓銑錘敲打的正中、側面和邊緣,其聲音各不相同。待幼兒對樂器產生興趣之后,我們就鼓勵、引導幼兒用樂器為他們熟悉的歌曲打節奏,也可自由創編節奏。最突出的例子就是三拍子的強弱弱規律,能讓幼兒充分的感受三拍子起伏的特點,從而獲得審美的體驗。并通過對小樂器的操作應用,了解各樂器不同敲法所產生的音響效果。既培養了節奏感也提高幼兒的音樂素質和能力。