教師要具有陽光心態(tài)
大地因?yàn)橛辛岁柟獠盼骞馐⑷f物競發(fā)，陽光創(chuàng)造了我們這個美麗的世界。任何事物一旦與陽光聯(lián)系在一起，便變得格外美好、溫暖、和諧，生活便積極、向上。追求陽光，是每個人的企求。如果把陽光引入教育事業(yè)，讓教育的每一個細(xì)節(jié)都陽光起來，我想我們的教育便會更加事半功倍，每個被教育的孩子便會生活、學(xué)習(xí)地更加美好！要想讓我們的教育事業(yè)真正地陽光起來，教育的過程首先要陽光起來；而教育的過程要陽光起來，教師首先要陽光起來；教師要陽光起來，教師的心態(tài)首先要陽光起來。
首先，要有一個健康的心理。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人存在著心理缺陷。譬如，有的人不能處處與人為善，總是戴著“有色眼鏡”看人，總是對別人胡思亂想，覺得他對我怎么怎么不好，如何如何有成見！我要如何防備他、對付他。其實(shí)人家對他什么也沒想，什么也沒做，只是這位同志自己多心罷了。然而，因?yàn)樗男睦沓隽藛栴}，所以總是胡思亂想，總是疑神疑鬼地把周邊的人當(dāng)作假想敵，在與人交往中發(fā)生不應(yīng)有的錯位。這樣的心態(tài)就是不陽光的。這樣的心態(tài)，如果帶進(jìn)幼兒教育，那就麻煩了。他就會對同事、學(xué)生也產(chǎn)生許多“假設(shè)”，在與同事相處、共事中，在與孩子接觸、教學(xué)中，就會做出不耐心、少愛心、不陽光的事情。所以，作為人民教師，尤其是從事幼兒教育的教師，天天與天真、無邪、活潑的幼兒在一起，更應(yīng)該有一個十分健康、格外陽光的心態(tài)。時時處處以善良、美好的心情和行為做好幼兒教育工作，讓自己負(fù)責(zé)教育的幼兒時刻生活、學(xué)習(xí)在愛的海洋里。
要具備父母般的情懷。一位哲人說得好：“只愛自己的孩子的人，只是一位合格的母親，用母親般的情懷去愛世界上所有孩子的人，才是偉大的母親！”我常想，作為一名人民教師，如果他時刻用父母般的情懷去從事自己的教育事業(yè)，去熱愛、關(guān)心、教育每一個孩子，那才稱得上是合格的、真正的人民教師。有時候，有的教師有意無意中會對“不聽話”的幼兒給予批評，認(rèn)為他太“不聽話”。其實(shí)這是不恰當(dāng)?shù)摹Ｎ覐氖掠變航逃龓啄陙恚l(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，那就是每個幼兒對他的老師都充滿了愛和敬意，他們都是天真無邪的。但是他們也有缺點(diǎn)，在他們的缺點(diǎn)出現(xiàn)時，教師應(yīng)以十分的愛心和陽光般的態(tài)度教育、引導(dǎo)、幫助這些孩子及時克服他們身上剛剛冒出來的缺點(diǎn)，讓他們成長得更健康、更陽光。這正是教師應(yīng)該盡的責(zé)任，不然還要我們教師干嗎？所以，如果這時候教師不首先從自己身上找原因，反而先指責(zé)幼兒“不聽話”，這樣的做法就是不陽光的。所謂“母不嫌子丑”，母親對自己的孩子總是寬容而又耐心的。教師們只有時刻用母親般的胸懷對待幼兒和幼兒教育，才能塑造好老師的陽光心態(tài)，做一個幸福的教師。
要保持一顆純潔的童心。與孩子們接觸，不能用對待成人那樣的心態(tài)，要有自己的特點(diǎn)，這個特點(diǎn)就是童心未泯。這樣才能與學(xué)生溝通，才能和孩子建立起平等、友好、親密無間的關(guān)系，與孩子們才容易產(chǎn)生“共同語言”，你的陽光心態(tài)才能更好地影響孩子們的情緒和生活，才能讓他們無拘無束、快樂生活。
讓自己的語言充滿陽光。教育，從某種程度上來說，就是一門語言藝術(shù)。幼兒教育尤其要講究語言藝術(shù)。因?yàn)橛變禾×耍瑢λ麄兊慕逃荒苤v大道理，不能太深了。要淺顯易懂、充滿情趣，在慢聲細(xì)語中進(jìn)行。所以，做幼兒教師，一定要有耐心，十分的耐心。而這種耐心的養(yǎng)成和堅持，就是一種陽光的心態(tài)。沒有這種陽光的心態(tài)，是根本做不到的。