教育筆記：老師，他打我
作為一名幼兒園教師，每天要面對的瑣事真是一大堆，角色更是不停的在轉換。課堂上時老師，活動中亦師亦友，生活上是媽媽，同時還要擔任著偵探、調解等等。這不又有孩子來告狀了：
“老師，洋洋打我！”萌萌大聲的說。
“嗯？怎么回事，洋洋？”
“我沒有打他。”洋洋理直氣壯的。
“萌萌，怎么回事？”
“我不理他，他就推我。”
“洋洋，是不是？”
“我是想跟他玩呢，只輕輕推了他一下。”
說到這里，我已經大致明白了事情的經過，告訴他們想和小朋友游戲可以禮貌的邀請對方，并且有時小朋友的一些舉動是沒有惡意的，只是想跟他一起玩，要相互諒解，兩人轉眼就高高興興的一起去玩了。
類似這樣的事件每天都會上演好幾次，告狀原因也是各式各樣。其實面對這樣的事件首先作為老師應該保持一個平和的心態，平心靜的對待每個孩子先搞清楚事情的原因，不要一遇到這樣的事情就批評孩子，這樣就會助長孩子的告狀情緒。可以適當的引導孩子“他是不是想跟你玩呀？”“他是不是不小心碰著你了”讓孩子學會換位思考，做一個寬容、大度的人。
同時家園也應該做好配合，在孩子出現問題是不要一昧的指責對方，要教會孩子自己解決問題，學會尊重、理解，相信我們每一個人都不會希望孩子長大以后是一個小氣、愛告狀的人吧！