幼兒教育隨筆:正確對(duì)待幼兒的“說(shuō)謊”
在日常工作中,我們會(huì)經(jīng)常遇到孩子撒謊的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)幼兒撒謊時(shí),老是應(yīng)怎樣做呢?我嘗試了以下辦法:
1、根據(jù)年齡特點(diǎn)教育孩子
小班的孩子由于年齡較小,分不清自己的、別人的或幼兒園的東西,如果發(fā)現(xiàn)有的幼兒拿了別人的東西又撒謊說(shuō)是自己的,教師要在不損害孩子自尊心的前提下進(jìn)行個(gè)別教育,幫助他分辨是非,讓孩子知道別人的東西就是別人的,使用別人的東西要經(jīng)別人同意,使用完畢后要?dú)w還給別人,還要說(shuō)謝謝,這才是個(gè)好孩子。
2要堅(jiān)持正面教育,為孩子樹(shù)立榜樣
老師首先做到為人師表。言行一致、表里如一,也可通過(guò)故事、兒歌文學(xué)作品等為孩子樹(shù)立榜樣。老師切不可不負(fù)責(zé)任地對(duì)孩子輕易許愿:如:“你要是聽(tīng)老師的話,老師就獎(jiǎng)勵(lì)你。而后來(lái)又不兌現(xiàn),久而久之,孩子也會(huì)跟著你學(xué)說(shuō)謊話。
3、要堅(jiān)持耐心指導(dǎo),及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)
發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí),老師首先不要責(zé)備、批評(píng)孩子,而是要找出說(shuō)謊的原因,如果是有意識(shí)說(shuō)謊的,要幫他分析危害,可利用形象的事例、故事等形式來(lái)幫助孩子了解說(shuō)謊是一種不良行為,說(shuō)謊會(huì)失去別人的信任,會(huì)失去朋友,并鼓勵(lì)他、幫助他改正。當(dāng)孩子有了進(jìn)步,要及時(shí)表?yè)P(yáng),進(jìn)行隨機(jī)教育,給以信任。要激勵(lì)孩子做一個(gè)品德高尚的人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
4、家園配合,攜手共育
教師和家長(zhǎng)要攜手共育,及時(shí)了解幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,使說(shuō)假話的孩子無(wú)機(jī)可乘,這樣才能有利于幼兒誠(chéng)實(shí)品格的形成。
孩子由于年齡較小、智力、知識(shí)水平較低而造成的無(wú)疑是說(shuō)謊,隨著年齡的增長(zhǎng),孩子辨別是非能力提高了,說(shuō)謊現(xiàn)象會(huì)自然弱化。作為幼兒教師,要走進(jìn)孩子的心靈世界,應(yīng)冷靜客觀的地分析他們說(shuō)謊的原因,利用說(shuō)服教育的方法改變孩子說(shuō)謊的毛病。