教育隨筆:請允許孩子有自己的個性
在一個集體中,孩子們來自于不同的家庭,所到的教育也都不同。那孩子也就會表現出各種不同的狀態。
有的孩子比較能夠遵守集體中的規則,按照要求進行一日活動,有的孩子對于規則意識還沒有好好地養成,一直喜歡想干什么就干什么。對于教師提出的要求可能也就無法理解了。
也有的孩子則是屬于喜歡和你反著干的類型,不管是什么事情,你要他往東,他偏往西。這樣的孩子也就是很容易成為不受大家歡迎的孩子。久而久之,就會在其他的孩子的心中留下一個印象。不管是什么事情就是總是有他的份。作為家孩子,也就自然而然的在孩子進行活動的時候,回給予一定的言語指導,當看到孩子有時候在進行一些操作時,會不管孩子的反應直接的告訴他,應該怎么樣怎么樣。,使得孩子一直在一種責怪聲中。孩子們就會產生一種消極的態度。
根據兒童發展的的規律,孩子在很小的時候他們還不能辨別一些事情,如果孩子身邊的成人在言行舉止上不夠細心,缺乏尊重,對孩子孩子的成長會有很大的陰影。
作為成人請家長不要給孩子太多的標簽,讓孩子在一個比較輕松愉悅的環境長成,感受成長的快樂。