美術活動：目標：1、運用繪畫、剪、連接的方法法。2、制作過程中能獨立思考，克服困難，完成作品，體驗成功的快樂。準備：鉛化紙，水彩筆、油畫棒、剪刀、針、線、筷子。過程：1、導入活動，激發興趣。...

首先，親自接送可以與幼兒園的老師面對面進行交流。交流的內容包括孩子一天在學校的情緒如何，在學校吃了什么，玩了什么游戲，做錯了什么，做對了什么。...

孩子的眼睛是最明亮的，他們總能夠發現一些我們熟視無睹的事情。這天，浩天把手背在身后，一臉神秘的對我說：“老師，是不是有的東西沒有水也能發芽？”我看了看他，并沒有直接回答，而是反問道：“你進過沒有水也能發芽的東西嗎”“嗯，...

幼兒園新添了許多好玩的玩具，孩子們都非常喜歡這些新玩具，有的孩子放學了還對這些玩具“依依不舍”。這不，今天只有濤濤還沒有人來接，可他卻一點都不著急。...

俗話說眼睛是心靈的窗戶，在對幼兒教育上老師如果能夠巧妙地運用眼神，表達自己的感受，有時會真的收到意想不到的良好效果。孩子們比較善于觀察老師，老師說的每一句話，做的每一個動作，每一個眼神，他們都會從中體會到老師對某件事的看...

在幼兒園里，每個班里都有幾位頑皮、不服管教的孩子。我們班里有一名男孩叫朱青云，他老是欺負別人，不管別人有沒有惹他，他都要去欺負人家，因此，每天都有小朋友到老師這里來告他的狀。...

我相信，聽到這句話的老師們一定會十分頭疼。在數學活動的時候，通過很細致的講解、操作、練習之后，很多孩子都已經能完成相應的練習。可總有孩子理解能力較差，或者在在你講解的時候走神沒有聽明白的孩子會在練習中出現這樣或者那樣的錯...

午休入園時間已過，雨薇還沒有入園。孩子們已進入區角活動。剛想電話聯系雨薇的爸爸問問是怎么回事，這時雨薇爺爺拉著哭著的雨薇走進活動室氣呼呼的對我說：“老師，你看雨薇今天可真是把我氣死了。...

對于剛入幼兒園的小班孩子來說，中午能離開自己的媽媽，在幼兒園自己的小床上，通過自己克服心理防線，自己睡覺已經相當不錯了，即便是有幾個還是適應不了，那也無所謂，因為寶寶們還小。...