教育隨筆：遇危險，不要慌
幼兒園里，孩子們在游戲和活動中經常會遇到一些意想不到的危險事情，由于孩子們年齡小，所以孩子們往往意識不到他的危害性有多大。作為老師，我們應該怎樣引導孩子們關注身邊存在的不安全因素呢?
剛入園不久的佳穎小朋友，一次由于坐椅子的姿勢不正確摔倒在地，頭上起了個小泡，孩子哭了起來，這是孩子們的注意力一下子被吸引到佳穎的身上去了。于是，我抓住這個機會，進行了隨機教育，在全班展開了找“危險”的活動。
我讓孩子們想一想、找一找、說一說哪些地方有危險，孩子們變七嘴八舌的說了起來，“老師，上廁所時，有的小朋友互相擁擠，會摔倒，很危險。”“老師，有的小朋友搬椅子時抬得很高，會碰到別人。”“老師，上下樓梯時，有的小朋友，跳，會摔倒。很危險。”……孩子們的話語讓我觸目驚心，真是不找不知道，一找嚇一跳，孩子們身邊存在的不安全因素還真不少呀!
隨后，我又就孩子們找出的“危險”對他們進行教育，讓他們說一說以后怎樣在活動和游戲時應該怎樣去做才能避免“危險”。教育孩子們對突如其來的“危險”，不要慌，要及時告訴老師，老師會幫助你。
通過這次活動，孩子們的自我保護意識不但增強了，而且班級紀律也好多了，孩子們與他人的合作意識和交往能力也大大提高了。