幼兒教育隨筆:正確對待孩子們的好問現象
孩子們天生喜歡好問。
孩子們在一起,往往有一個孩子提出問題,能引來很多孩子們的關注:“是呀,老師,到底是為什么呢?”面對孩子們的問題,有些實在很難解答。
比如,地球上為什么有人類呀?等等...可好問是孩子們的天性呀,更是幼兒年齡階段的一個顯著特征。作為老師面對孩子們提出的問題,又不能置之不理。
遇到這種難以解答的問題,可以帶領孩子們一起查閱書籍和材料。也可以告訴孩子,這些問題還需要他們認真學習,等待他們自己長大后去探討。
教師應該對孩子的這種好問現象加以保護和積極引導。