幼兒教育隨筆:我的成長(zhǎng)故事
每個(gè)人在成功的道路上都有苦、有累,有成功、也有失敗,在這其中自然也有快樂、有幸福、有自豪。
1987年的我,剛初中畢業(yè),滿懷一腔熱情投身于幼教事業(yè),而不像我想象的那樣美好,上班第一天,一個(gè)孩子磕破了頭,家長(zhǎng)找到了校長(zhǎng),我從此以后對(duì)那個(gè)孩子有了看法,對(duì)孩子不理不睬,直到有一天,我感冒了,孩子給我倒了一杯水說(shuō):“老師,你喝點(diǎn)水吧,嗓子都啞了。”我感動(dòng)地落下了淚。
是他,是他們——一群天真無(wú)邪的孩子,讓我懂得了:真心地付出,才有收獲,愛是可以化人的。
在我剛參加工作時(shí),可以說(shuō)是一點(diǎn)幼教知識(shí)都沒有,別說(shuō)彈琴,我連見都沒見過(guò),是一次教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我獲取了知識(shí),增加了信心,在學(xué)習(xí)期間,我得到了許多老師的幫助,但我記憶最深的是張榮老師,她讓我們一定要以“一切為了孩子,為了一切孩子為了孩子的一切”為核心,讓自己的每節(jié)課都變成孩子歡樂的海洋,要讓每一個(gè)孩子都能在我愛的陽(yáng)光下自信的翱翔。同時(shí),還要有扎實(shí)的基本功,我基礎(chǔ)差,她一遍一遍的教,我一遍一遍的練,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力,我有了一定的幼教理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平。我暗下決心:決不辜負(fù)老師的期望。從此,便以一顆愛孩子的心去工作,后來(lái)又在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,也算做出了不少成績(jī),曾兩次被評(píng)為壽光市幼教先進(jìn)教育工作者,多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師。
xx年我又參加了市、鎮(zhèn)兩級(jí)教委組織的教師培訓(xùn),在此期間,我們十名學(xué)員上臺(tái)合奏的《星光圓舞曲》得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
我是一個(gè)平凡的人,做的是一種平凡的工作,在這個(gè)平凡的崗位上,我會(huì)繼續(xù)努力,做一名優(yōu)秀的合格幼兒教師。